幼兒保育員三級考試試題試卷-閱讀頁
2024-11-22 22:57本頁面
【正文】 ( )、( )。1對疾病的防治應(yīng)做到( )，早預(yù)防、( )、早治療。1保育員配合室內(nèi)教育活動時，要養(yǎng)成( )的習(xí)慣，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實際的( )和( )。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）進餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進餐習(xí)慣。（ ）讓幼兒多通風(fēng)，這樣對幼兒健康有好處。（ ）保育員要教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會保護自己的利益，學(xué)會和別人一起游戲。（ ）幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。（ ）幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。1（ ）嬰幼兒骨盆還沒長結(jié)實，在蹦蹦跳跳時要注意安全。1（ ）加強保教人員之間的團結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進幼兒全面發(fā)展的根本保證。1（ ）創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。星期一早上，保育員黃英第一個到班，她開了門后，想到幼兒快回園了，就取來抹布，在活動室抹桌椅、玩具柜，然后從寢室至活動室邊開窗邊抹窗框、窗臺，最后拖洗活動室、寢室的地面，擺放桌椅。任務(wù)是：貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進幼兒身心和諧發(fā)展。答：（1）從實際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（2）在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；（3）日常生活活動是施教的機會，保教目標(biāo)的實現(xiàn)貫穿在日常生活活動中，切不可忽視；（4）日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。（2）在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。（4）日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好哦誒和，且要配合默契。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）肥胖除了使行動笨拙、體形不美觀以外，還會影響健康； （2）兒童期肥胖易致扁平足，雖然走路不多也會感到腰疼、腿疼。小兒肥胖還會造成高血脂癥成為動脈硬化的發(fā)病基礎(chǔ)；（3）肥胖繼續(xù)發(fā)展延續(xù)到成人，更易合并高血壓、心臟病、糖尿病等疾患；（4）肥胖還會帶來種種心理問題，如常被人取笑，因而很少交朋友，產(chǎn)生孤獨感。 參考答案：保育員的工作程序錯誤。正確的1二作程序是：開窗通風(fēng)一抹窗框、窗臺一抹玩具柜、桌椅一抹床欄一拖地一擺放
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