市老齡工作會議講話詞與市職業(yè)教育工作情況的講話匯編-閱讀頁
2024-11-22 22:49本頁面
【正文】 三市并舉”戰(zhàn)略、提高我市綜合競爭力的迫切需要。我市水閣的工業(yè)圖區(qū)逐步建成投產后，招工難的矛盾已逐步凸現出來。這既給我市職業(yè)教育提出了更高的要求，同時也要看到這是職業(yè)技術教育的良好發(fā)展機遇。大力發(fā)展職業(yè)教育，是統籌城鄉(xiāng)發(fā)展、建設社會主義新農村的重要途徑。扎實推進新農村建設，一方面要引導農村富余勞動力向非農產業(yè)和城鎮(zhèn)轉移就業(yè)；另一方面要大力發(fā)展現代高效農業(yè)，推進農業(yè)產業(yè)化經營。對我市這樣欠發(fā)達地區(qū)而言，現在多招一名職技校的學生，將來就能減少一個貧困戶，增加一個小康家庭。當前，我市正處在“黃金發(fā)展期”，同時也是“矛盾凸顯期”，而就業(yè)是關系民生和社會和諧的突出問題。要解決這一問題,必須大力發(fā)展職業(yè)教育,提高勞動者的就業(yè)能力,把人口就業(yè)壓力轉化為人力資源優(yōu)勢。大力發(fā)展職業(yè)教育，是深化教育體制改革、實現教育事業(yè)全面可持續(xù)發(fā)展的必然趨勢。如果說普通高等教育是培養(yǎng)學術型、工程型人才為主，那么職業(yè)教育就是培養(yǎng)技術型、技能型人才為主，兩者之間只有方向不同，而沒有貴賤之分。這次我們到深圳大芬村就充分地感受到這一點，那些畫家、畫工也許數理化功底并不深、學歷并不高，但是他們卻很有藝術天賦和經營頭腦，這些就是我們需要的人才。二、深化改革，開拓創(chuàng)新，努力發(fā)展適應市場經濟需求的職業(yè)教育職業(yè)教育有別于普通教育特別是義務教育，融公益性與產業(yè)性為一體，是教育體系中最富活力、最可深化改革的領域。要以市場化改革為導向，進一步轉變職業(yè)教育的辦學理念，在促進職業(yè)教育為經濟建設服務上下功夫。要按照社會主義市場經濟發(fā)展要求和職業(yè)教育的自身規(guī)律，加快建立和完善“分級管理、地方為主，政府統籌、社會參與”的職業(yè)教育管理新體制。要加快辦學體制改革，鼓勵和支持行業(yè)、企業(yè)和社會力量舉辦或資助職業(yè)教育，積極參與職業(yè)教育的改革與發(fā)展，形成政府主導，行業(yè)、企業(yè)和社會力量積極參與的多元辦學格局。職業(yè)教育本身與經濟社會有著最緊密、最直接和最廣泛的聯系。要以辦企業(yè)的理念來辦職業(yè)教育，切實搞好市場調查研究，預測勞動力市場需求變化趨勢，切實增強教育培訓的針對性。要緊緊抓住社會主義新農村建設的機遇，大力發(fā)展面向農村的職業(yè)技術教育，加快培養(yǎng)文化、懂技術、會經營的新型農民，尤其要加強對失地農民的培訓，促進他們盡快地轉產轉業(yè)。大力推進職業(yè)教育由重視提高學生的專業(yè)素質向重視提高學生的綜合素質轉變，由重視提高學生的文化、專業(yè)知識水平向重視提高學生的創(chuàng)造能力和操作能力轉變。要發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)造特色，以市場需求為導向，以專業(yè)建設為主線，以品牌專業(yè)和特色專業(yè)為重點，全面推進學科體系改革，鼓勵各個學校形成各自的特色專業(yè)、品牌專業(yè)。要深化勞動就業(yè)制度改革，嚴格執(zhí)行就業(yè)準入制度和職業(yè)資格證書制度，推行持證上崗，加大職業(yè)技能鑒定工作力度，建立鑒定、使用、待遇結合的激勵機制。加強職業(yè)學校學歷教育與職業(yè)標準的溝通與銜接，充分發(fā)揮職業(yè)學校和培訓機構在推進職業(yè)資格證書制度中的作用，強化職業(yè)技能的訓練和考核。三、加強領導，齊心協力，不斷開創(chuàng)我市職業(yè)教育改革發(fā)展的新局面要切實把職業(yè)教育擺上更加突出的位置。要做好規(guī)劃，制定措施，及時督查，及時研究解決制約和影響職業(yè)教育改革發(fā)展的重大問題。要依法推進全市職業(yè)教育的改革和發(fā)展。要加強對職業(yè)教育的督導檢查，整頓和規(guī)范辦學秩序，堅決糾正各種違法違規(guī)現象，保障職業(yè)教育持續(xù)健康有序發(fā)展。要完善職業(yè)教育的投入機制，確保用于職業(yè)教育的財政經費逐年增長。要注重扶持農村職業(yè)教育，在加快實施農村勞動力轉移的同時，積極實施職業(yè)教育扶貧計劃。要完善職業(yè)教育管理辦法，保障職業(yè)技術院校辦學的自主權。各新聞媒體和有關單位要通過多種形式，大力宣傳職業(yè)教育在社會主義現代化建設中的重要地位和作用，大力宣傳和表彰職業(yè)教育中涌現出的先進單位、個人和成才典型，大力弘揚“三百六十行、行行出狀元”的社會風尚，大力加強技能競賽，引導人民群眾樹立正確的教育觀、人才觀、擇業(yè)觀，使全社會都關心、支持職業(yè)教育的發(fā)展。接下去市人大常委會還有新農村建設和甌江流域治理兩個議案要辦理，還將對法治麗水建設作出決議，各縣（市、區(qū)）人大常委會的換屆工作將
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