小學(xué)階段經(jīng)典誦讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-11-22 22:23本頁(yè)面
【正文】 對(duì)性、實(shí)用性。實(shí)際最后的結(jié)果也證明這一步環(huán)節(jié)的重要性。有些家長(zhǎng)不但有熱誠(chéng)，而且真的和小孩一起讀、背，互相考試比賽，雖然很多時(shí)候都是大人輸，但大人也因此而溫經(jīng)受益，而且一家興致高昂，是最好的親子活動(dòng)。這段時(shí)間的背誦，許多同學(xué)克服了膽怯心理，可以走上講臺(tái)大聲地朗誦，這給了人們學(xué)語(yǔ)文的自信心。道德修養(yǎng)得到完善?！墩撜Z(yǔ)》經(jīng)典故事講述了許多社會(huì)倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期間，孩子逐漸改變著自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)提高了。學(xué)生對(duì)經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個(gè)感知過(guò)程?！皶?shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”就是這個(gè)道理。其次是知識(shí)面的擴(kuò)大。再次是表達(dá)能力的提高。只有積累豐富的語(yǔ)言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中，我們可以看出學(xué)生天天在進(jìn)步。誦讀古代經(jīng)典詩(shī)文，同時(shí)也是在與歷史上一批最優(yōu)秀的中國(guó)人對(duì)話(huà)。我們所重視的是讓學(xué)生感受到融會(huì)在古詩(shī)文中的智慧、風(fēng)骨、襟懷、操守等優(yōu)秀的人文精神，讓孩子們從小接觸古詩(shī)文，受到民族精神的感召，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè)模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)
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