“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育專題一學(xué)習(xí)研討會(huì)發(fā)言稿匯編與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育專題一討論發(fā)言稿匯編-閱讀頁(yè)
2024-11-21 23:14本頁(yè)面
【正文】 來(lái)的雙重壓力下，要依靠“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的指導(dǎo)方針，來(lái)對(duì)照檢查我們的工作思路、工作方式和工作效果。中國(guó)夢(mèng)，紡織夢(mèng)，媒體夢(mèng)，我們一起努力，共筑美好中國(guó)夢(mèng)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，做人做事第一位的是崇德修身，并以“總開關(guān)”三個(gè)字定位了“三嚴(yán)三實(shí)”中堅(jiān)定理想信念“修身”的重要性。嚴(yán)以修身，嚴(yán)在理想信念，對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，修身做人就是要做合格的共產(chǎn)黨員；二是嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)履職起表率。從中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，到從紡織制造大國(guó)到紡織強(qiáng)國(guó)的紡織夢(mèng)，都需要實(shí)干精神，作為年輕黨員干部，要學(xué)習(xí)紡織前輩的實(shí)干精神，要時(shí)刻保持對(duì)工作心存敬畏，對(duì)崗位責(zé)任心存敬畏?！叭龂?yán)三實(shí)”樸素純粹，言簡(jiǎn)意賅，但內(nèi)涵豐富，哲理至深?，F(xiàn)就重點(diǎn)自學(xué)的張春賢書記在《自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議上的講話》和《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》淺談幾點(diǎn)體悟。對(duì)于我們一個(gè)擁有八千五百多萬(wàn)黨員，在一個(gè)十三億人口大國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)政的黨，管黨治黨一刻也不能松懈?！绷?xí)總書記的論述一語(yǔ)見(jiàn)地，作為一名原領(lǐng)導(dǎo)干部就應(yīng)該按照習(xí)總書記的要求，時(shí)常拿起紀(jì)律的“鐵掃把”，掃一掃身上的塵土；拿起規(guī)矩這把“尺子”量一量自己的言行，努力成為守紀(jì)律，講規(guī)矩的標(biāo)桿和榜樣，成為“政治上強(qiáng)、能力上強(qiáng)、作風(fēng)上強(qiáng)、心力上強(qiáng)”的“四強(qiáng)”干部。黨章明確規(guī)定，共產(chǎn)黨員要“對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)”。那么，怎樣才算忠誠(chéng)？如果一個(gè)黨員干部在黨不憂黨，在黨不為黨，對(duì)那些有損黨的形象和利益言行熟視無(wú)睹，聽(tīng)之任之，甚至做出一些有損黨的利益的事情，那就算不上忠誠(chéng)；如果一個(gè)黨員干部在危急關(guān)頭，重大考驗(yàn)面前退縮、動(dòng)搖、妥協(xié)，經(jīng)不起風(fēng)浪的考驗(yàn)，那就談不上忠誠(chéng)等等。能力上強(qiáng)就是對(duì)事業(yè)要有勤勉之心。勤勉敬業(yè)，體現(xiàn)了一個(gè)人的良好素質(zhì)和修養(yǎng)，反映出一個(gè)人對(duì)工作、生活和自身價(jià)值的根本態(tài)度。敢于擔(dān)當(dāng)是對(duì)黨的忠誠(chéng)的具體化。學(xué)校發(fā)生私設(shè)“小金庫(kù)”違規(guī)事件，雖說(shuō)是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人問(wèn)題為重，但從中也明顯暴露黨組織的監(jiān)管能力薄弱且無(wú)力，黨組織的主體責(zé)任缺失缺位，為非一日之功的腐敗提供了溫床。一是無(wú)愧于黨的事業(yè)，不做“局外人”。三是無(wú)愧于崗位職責(zé)，不做“隱身人”。不推責(zé)、敢負(fù)責(zé)、能盡責(zé)，忠實(shí)履職，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，不斷提高科學(xué)黨建新水平。古人講，畏則不敢肆而德以成，無(wú)畏則從其所欲而及于禍。李克強(qiáng)總理說(shuō)：“有權(quán)不可任性。時(shí)刻牢記手中的權(quán)力姓“公”不姓“私”，要為民用權(quán)，秉公用權(quán)。法律是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格遵守的規(guī)矩。從發(fā)生在我們身邊的多起校長(zhǎng)違規(guī)私設(shè)“小金庫(kù)”和部分財(cái)務(wù)人員違反財(cái)務(wù)管理規(guī)定的案件分析，就是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不尊崇法律、不敬畏法律、不信仰法律，反而崇拜權(quán)力、崇拜金錢、崇拜關(guān)系、心存僥幸、以言代法、以權(quán)壓法，影響惡劣，教訓(xùn)慘痛?？v觀每位領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)歷程，一步一步走到今天，雖有個(gè)人努力的因素，但最根本的是組織的培養(yǎng)，教育和信任。作為黨培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)干部理應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)的黨性對(duì)待組織，感恩組織，強(qiáng)化“法律之上”的信仰，摒棄人治思想和長(zhǎng)官意識(shí)，自覺(jué)把對(duì)法律的尊崇轉(zhuǎn)化成謀劃工作的法律思維，處理問(wèn)題時(shí)的依法辦事能力。關(guān)注當(dāng)下，振作精神，排除干擾，認(rèn)真研學(xué)。
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