“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育研討會發(fā)言材料與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育研討會發(fā)言稿(黨工委書記)匯編-閱讀頁
2024-11-20 00:57本頁面
【正文】 中、省、市委關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的總體安排，及時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述和《市委常委班子“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第一次研討交流會發(fā)言摘編》，進(jìn)一步清晰了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動開展的工作思路。xx年3月9日，習(xí)總書記在全國“兩會”參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出“三嚴(yán)三實(shí)”具體要求?？倳洀?qiáng)調(diào)，要實(shí)實(shí)在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。我們一定牢記總書記囑托，繼續(xù)用好蘭考聯(lián)系點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)，用好焦裕祿精神的寶貴財(cái)富，扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，優(yōu)化政治生態(tài)，提振精神狀態(tài)。教育實(shí)踐活動的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦問題不散光，扭住問題不放松，以釘釘子的精神解決問題。發(fā)現(xiàn)我們街道黨員干部隊(duì)伍中存在不少為官不正、為官不為、為官不實(shí)、庸政懶政等不符合“三嚴(yán)三實(shí)”要求的突出問題。面對這些與黨的宗旨根本背離，辜負(fù)了組織的信任，傷害了人民群眾的感情，也影響了整體工作開展的問題。一是要高標(biāo)準(zhǔn)開展學(xué)習(xí)研討。開展主要領(lǐng)導(dǎo)干部講一次黨課活動，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。三要高標(biāo)準(zhǔn)抓好整改落實(shí)。健全落實(shí)干部管理等制度，強(qiáng)化剛性約束，真正把規(guī)矩立起來、把紀(jì)律嚴(yán)起來，努力使專題教育獲得中央認(rèn)可、群眾滿意的實(shí)效。本人努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，著力解決個(gè)人“不嚴(yán)不實(shí)”問題，使好的作風(fēng)成為自己的思想自覺和行為習(xí)慣。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，多學(xué)習(xí)多充電，多下基層調(diào)研，多消化和運(yùn)用政策，多思考和解決問題，減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式。對照這幾年發(fā)生的形形色色的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)案例，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)是提高思想認(rèn)識的前提，是加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提升自身免疫力的有效途徑，是筑牢理想信念、補(bǔ)充精神之“鈣”的重要基礎(chǔ)。古人講“修身、齊家、治國、平天下”，修身是排在第一位的，習(xí)總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”具體要求，也將“嚴(yán)以修身”排在第一位。我誓做一名品德高尚的好干部，要實(shí)實(shí)在在獲得百姓的口碑。三要堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)。就是要告訴我們開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育靠真抓，落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改靠實(shí)干，也是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的基本要求。搞好這次專題教育，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大
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