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語文學習計劃推薦與語文教研年度工作計劃匯編-閱讀頁

2024-11-21 22:33本頁面
  

【正文】 學生偏題的作文,進行個別輔導。語文教研年度工作計劃本年度,縣教研室語文教研工作繼續(xù)推行以課改為中心,以素質教育為突破口,努力提高教師業(yè)務教學水平。主要工作:一、加強業(yè)務學習,不斷提升自身的業(yè)務能力及教學指導水平。二、加強對青年教師的培養(yǎng),注重對老教師教學觀念的轉變及教學過程的指導。,老教師的比例越來越大,加強對老教師教學觀念的轉變及教學過程的指導刻不容緩。,再度走進新課標,讓新的課程理念真正入腦入心走進課堂。為使新的課程理念真正入腦入心走進課堂,我們計劃用兩年時間再一次進行新課改的學習和培訓。通識培訓和學科培訓相結合,以學科培訓為主。教研室將于每學年結束對各校學標用標情況和效果進行一次全面測試。就我縣而言,目前學生的習作質量總體上明顯滑坡是不爭的事實。因此必須強化習作訓練意識,堅持課內和課外兩條腿走路,寫作實踐和閱讀積累雙線并進,課內大、小作文的有目的訓練與平時的生活日記、讀書筆記練筆積累相結合。大作文要提高質量要求,既要強調真情實感,實話實說,自由表達,更要寫得有點章法,寫出情趣和滋味,篇幅必須達到課標要求,高年級要將教師的習作指導寓于學生的互批
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