業(yè)務(wù)周工作計(jì)劃20xx與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃匯編-閱讀頁
2024-11-21 22:21本頁面
【正文】 、解決疑難。教育教學(xué)能力培訓(xùn)以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，開展通用基本功、學(xué)科教學(xué)基本功和綜合能力訓(xùn)練，開展教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)。現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)教師集中接受暑期開展的國家級現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，使教師的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)達(dá)標(biāo)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源的使用效益，做好資源的接受、整理、刻制利用，使教學(xué)資源更加豐富，教學(xué)手段更具現(xiàn)代化。根據(jù)本校教師本人的實(shí)際，針對當(dāng)前教育教學(xué)中的實(shí)際問題，特別是基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施中的問題，確定研究課題，進(jìn)行有針對性地研究，引導(dǎo)教師從實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)能力，提高教育科研的專業(yè)技能水平，用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。四、培訓(xùn)形式根據(jù)全鎮(zhèn)和各校實(shí)際采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，形成培訓(xùn)特色，全鎮(zhèn)培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)的形式，集中培訓(xùn)主要采取聽取講座、經(jīng)驗(yàn)交流、示范觀摩等形式，輔導(dǎo)片培訓(xùn)根據(jù)實(shí)際采取專題講座、自學(xué)反思交流、合作研討、專題研究探討、教學(xué)疑難會(huì)診、示范觀摩、案例分析、研訓(xùn)互動(dòng)、讀書指導(dǎo)、交流點(diǎn)評、校際聯(lián)合等多種形式，創(chuàng)造性地開展工作。五、保障措施組織機(jī)構(gòu)一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。12二是成立培訓(xùn)指導(dǎo)小組組長由中心小學(xué)副校長張少成同志擔(dān)任，成員由中心小學(xué)校長辦、教務(wù)處及各校的教研組人員組成，全面組織落實(shí)培訓(xùn)工作任務(wù)，協(xié)調(diào)培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的疑難問題，相互之間及時(shí)取得聯(lián)系，各片培訓(xùn)期間組織人力巡回參與，及時(shí)與教師進(jìn)修學(xué)校取得聯(lián)系，對培訓(xùn)過程中的疑難問題取得指導(dǎo)和輔導(dǎo)。 按照培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容及時(shí)組織開展校本培訓(xùn)，要按照“面向全員、突出骨干、傾斜薄弱、共同提高”的原則，建立完善的培訓(xùn)機(jī)制、約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，確保各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)如期完成，為教師搭建健康成長的服務(wù)平臺。各校要把培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)務(wù)預(yù)算，保證培訓(xùn)工作順利開展。二是培訓(xùn)所需要的材料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)必須拿出來。嚴(yán)格考核辦法，推進(jìn)校本培訓(xùn)健康發(fā)展。
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