五年級數(shù)學(xué)質(zhì)數(shù)與合數(shù)復(fù)習(xí)-閱讀頁

【摘要】北大師版數(shù)學(xué)第九冊港北區(qū)貴城永明小學(xué)黃育創(chuàng)寫出1—12每個(gè)數(shù)的約數(shù)，并填在相應(yīng)的圓圈里只有一個(gè)約數(shù)只有兩個(gè)約數(shù)有兩個(gè)以上約數(shù)一個(gè)數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)約數(shù)的數(shù)，這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)（或素?cái)?shù)）。一個(gè)數(shù)，如果除了1和它本身還有別的約數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。

2024-12-01 01:33

五年級數(shù)學(xué)倍數(shù)與因數(shù)-閱讀頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷探索2、5的倍數(shù)的特征的過程，理解2、5倍數(shù)的特征，能判斷一個(gè)數(shù)是2或5的倍數(shù)。?2、知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義，能判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?在觀察、猜測和討論過程中，提高探究問題的能力。1234567891011121314151617

2024-12-01 01:33

五年級數(shù)學(xué)因數(shù)與倍數(shù)-閱讀頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷探索2、5的倍數(shù)的特征的過程，理解2、5倍數(shù)的特征，能判斷一個(gè)數(shù)是2或5的倍數(shù)。?2、知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義，能判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?在觀察、猜測和討論過程中，提高探究問題的能力。1234567891011121314151617

2024-12-02 17:31

六年級數(shù)學(xué)下冊試題-6因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)-人教版-含答案-閱讀頁

【摘要】 小學(xué)數(shù)學(xué) 因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù) 將下面8個(gè)數(shù)平均分成兩組，使這兩組數(shù)的乘積相等，可以怎樣分？ 14、30、33、35、39、75、143、169 先把這8個(gè)數(shù)分解質(zhì)因...

2025-04-03 04:01

五年級數(shù)學(xué)下冊-第2單元因數(shù)與倍數(shù)測試卷-新人教版doc-閱讀頁

【摘要】五年級數(shù)學(xué)下冊第2單元因數(shù)與倍數(shù)測試卷新人教版 一、填空 　　1、個(gè)位上是（　　?。┗颍ā　　。┑臄?shù)，是5的倍數(shù)。 　　2、既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征個(gè)位是（　　?。?。 　　3、在15...

2024-11-19 22:04

新人教版五年級數(shù)學(xué)解決問題-閱讀頁

【摘要】五、走進(jìn)生活，解決問題。1．只列式不計(jì)算。（1）修一條300米長的路，已經(jīng)修了全長的二，還剩剩下幾分之幾沒有修？列式：（2）一堆煤15噸，運(yùn)走了6噸，占這堆煤的幾分之幾？列式：（3）一條路800米，已經(jīng)修了，還剩幾分之幾沒修？列式：（4）小明看一本書，第一天看了這本書的，第第二天看了這本書的，還剩這本書的幾分之幾？列式：（5）一根長方體木料，長2米，寬0．

2025-04-19 04:32

五年級數(shù)學(xué)下冊-21因數(shù)與倍數(shù)練習(xí)題-新人教版doc-閱讀頁

【摘要】五年級數(shù)學(xué)下冊新人教版 一、填空 　　1、37是37的（）數(shù)，也是37的（）數(shù)。 　　2、25的約數(shù)有（），7的倍數(shù)有（） 　　3、一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是12，這個(gè)數(shù)是（）；一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是18...

2024-11-22 00:09

新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊因數(shù)和倍數(shù)教案-閱讀頁

【摘要】第一篇：新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊因數(shù)和倍數(shù)教案 第一課時(shí)因數(shù)和倍數(shù) 教學(xué)目標(biāo):1．理解因數(shù)和倍數(shù)的意義，理解二者是相互依存而不相同的兩個(gè)概念。 2．掌握求一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法。3．培養(yǎng)概括分析和比較...

2024-10-25 00:45

北京版數(shù)學(xué)五年級下冊質(zhì)數(shù)與合數(shù)-閱讀頁

【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類；、獨(dú)立思考、合作交流的能力。1寫出下面每個(gè)數(shù)的所有的約數(shù)。11、21、2、41、51、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、101、

2025-01-01 23:12

北京版五年級數(shù)學(xué)下冊課件質(zhì)數(shù)和合數(shù)-閱讀頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：要求同學(xué)們掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。：能正確判斷一個(gè)常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。：培養(yǎng)大家判斷、推理的能力。復(fù)習(xí)①什么叫倍數(shù)？什么叫約數(shù)？復(fù)習(xí)①什么叫倍數(shù)？什么叫約數(shù)？②能被2整除的數(shù)有什么特征？復(fù)習(xí)①什么叫倍

2025-01-24 12:52

五年級數(shù)學(xué)質(zhì)數(shù)和合數(shù)-閱讀頁

【摘要】1的約數(shù)有：7的約數(shù)有：2的約數(shù)有：8的約數(shù)有：3的約數(shù)有：9的約數(shù)有：4的約數(shù)有：10的約數(shù)有

2024-08-24 19:12

人教版五年級數(shù)學(xué)下冊因數(shù)與倍數(shù)練習(xí)題-閱讀頁

【摘要】第一篇：人教版五年級數(shù)學(xué)下冊因數(shù)與倍數(shù)練習(xí)題 五年級下冊數(shù)學(xué)第二單元《因數(shù)與倍數(shù)》 班級：姓名：分?jǐn)?shù)： 一、直接寫出得數(shù)（24分） ×40＝ －＝ ＋＝ 125×＝48÷＝ ＋＝ 5...

2024-10-28 16:32

人教版五年級數(shù)學(xué)下冊因數(shù)與倍數(shù)教學(xué)案例-閱讀頁

【摘要】第一篇：人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教學(xué)案例 《因數(shù)與倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 上饒縣第一小學(xué) 胡云富 一、概況分析 學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（五年級下冊）》第12~13頁。學(xué)...

2024-10-08 21:15

五年級數(shù)學(xué)因數(shù)與倍數(shù)-閱讀頁

【摘要】第一篇：五年級數(shù)學(xué)因數(shù)與倍數(shù) 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)因數(shù)與倍數(shù)練習(xí)題（3） 一、填空（30分） 1、像0，1，2，3，4，5，6，……這樣的數(shù)是（） 2、像-3，-2，-1，0，1，2，3，……這樣的...

2024-10-08 21:11

五年級數(shù)學(xué)質(zhì)數(shù)和合數(shù)-閱讀頁

【摘要】通州市金樂小學(xué)張超數(shù)學(xué)質(zhì)數(shù)和合數(shù)通州市金樂小學(xué)張超數(shù)學(xué)我們是怎樣能被2、5、3整除的數(shù)的特征的？復(fù)習(xí)舉一些具體的數(shù)研究發(fā)現(xiàn)它們的共同特征通州市金樂小學(xué)張超數(shù)學(xué)質(zhì)數(shù)和合數(shù)?什么樣的數(shù)是質(zhì)數(shù)？什么樣的數(shù)是合數(shù)？?質(zhì)數(shù)與合數(shù)有什么關(guān)系？

2024-08-20 15:36

五年級數(shù)學(xué)下冊2因數(shù)與倍數(shù)質(zhì)數(shù)與合數(shù)解決問題課件新人教版-展示頁

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