【摘要】把下面各組數(shù)通分:,,=0,,同分母的分數(shù)相加減，分母不變，分子相加減。,折紙,,,＋,＋,,,＋,,＋,,＝,＝,,,,（2）小紅比小明多用了這張紙的幾分之幾？,-,=,-,=,答：,,小紅比小明多...
2024-11-21 22:01
【摘要】,,,算一算，說一說你有什么發(fā)現(xiàn)。,1,1,1,1,1,1,,,,可以借助長方形的面積來進一步認識倒數(shù)，看一看，說一說。,1,1,1,5,1,1,1,下面四個長方形的面積都是1，請你填一填。,1,1,...
【摘要】北師大版五年級下冊第三單元分數(shù)乘法算一算，說一說你有什么發(fā)現(xiàn)。＝2332?＝10101?＝212?＝6556?＝7997?＝717?111111可以借助長方形的面積來進一步認識倒數(shù)，看一看，說一說。長寬面積1115
2025-01-02 16:27
【摘要】,,,,,,0.5,0.75,0.875,,,,1.比較下面各組數(shù)的大小，說一說你是怎樣比較的。,＞,＞,＜,2.在里填上適當?shù)姆謹?shù)或小數(shù)。,,3.連一連。,,,,,4.森林醫(yī)生。,5.在生活中尋找用...
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。：學習整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，讓同學們親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分數(shù)的計算原理，能夠熟練準確的計算整數(shù)乘以分數(shù)。、態(tài)度與價值觀：使同學們感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。說出下面算式表示的意義
2025-01-02 12:23
【摘要】（1）分數(shù)與整數(shù)相乘的意義和整數(shù)乘法相同，也就是表示幾個相同分數(shù)的和。,3×表示什么意思？,（2）分數(shù)與整數(shù)相乘，只要把分子和整數(shù)相乘，分母不變，結(jié)果要約分成最簡分數(shù)。,8×,（）,,（）×（）,＝,...
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊說出上面各數(shù)的倒數(shù)312671431991013遼A51888一輛汽車2小時行駛90千米，1小時行駛多少千米？（說出根據(jù)什么列式。）速度＝路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米，1小時行駛多少千米？
2024-12-31 07:40
【摘要】分數(shù)除法（三）北師大版五年級數(shù)學下冊?教學目標：?1、借助實際操作和圖形語言,理解一個數(shù)除以分數(shù)的意義和基本算理。?2、掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法,并能正確進行計算。18÷132÷12整數(shù)除以分數(shù)，可以轉(zhuǎn)化為乘這個分數(shù)的倒數(shù)。35÷8
【摘要】,,,要測量石塊的體積，你有什么方法？與同伴交流。,,,,淘氣是這樣測量的，你看懂了嗎？與同伴說一說。（單位：cm）,,,,,,,,,,,,,,,10,,,,15,,,,10,15×10×（15－10...
【摘要】,,,,,,,,,,,,,,,,,弟弟和姐姐各有多少張郵票？,先學,要求：1．根據(jù)數(shù)學信息，找出題中的等量關(guān)系，完成填一填。2．列方程解決問題。,合學,要求：1.說一說題中有哪些等量關(guān)系,你還有其它表...
【摘要】北師大版五年級下冊第三單元分數(shù)乘法笑笑吃了多少塊餅干？＝216?216?（塊）＝3答：笑笑吃了3塊餅干。淘氣吃了多少塊餅干？＝326?326?（塊）＝4答：淘氣吃了4塊餅干。8的是多少？畫一畫，算一算。＝438?438?6＝，算一算。⑴8的是多少？⑵15的是多少？
2025-08-02 13:37
【摘要】展開與折疊,,,,,,,,,沙金九年一貫制學校宋振軍,教學目標,1.知識與技能：能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。2.過程與方法：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究...
【摘要】第一篇：北師大版小學五年級數(shù)學下冊分數(shù)乘法(一)教案 第一單元一、分數(shù)乘法分數(shù)乘法(一) 教材分析： 結(jié)合具體情境，探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義。理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法意義相同。并歸納總結(jié)...
2024-10-25 15:00
【摘要】第一單元一、分數(shù)乘法分數(shù)乘法(一)教材分析：結(jié)合具體情境，探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義。理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法意義相同。并歸納總結(jié)分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學五年級下冊“分數(shù)乘法（一）”。（p2-4）教學目標：1、使學生理解分數(shù)乘法的意義，掌握分數(shù)乘法的意義，掌握分數(shù)乘法的計算法則，能夠比較熟練地進行計算2、使學生掌握分數(shù)乘
2024-08-24 04:01
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學教案分數(shù)乘法（三）新授課課題分類乘法（三）課型新授課教學目標1、在操作活動中，借助圖形語言，理解分數(shù)乘法的意義。2、探索并掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法，并能夠解決簡單的實際問題。教學重點掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法教學難點理解分數(shù)乘分數(shù)的意義，理解計算方法教師指導與教學過程學生學習活
2024-12-29 08:25
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