幼兒園見習(xí)報告-范文與幼兒園見習(xí)報告匯編-閱讀頁
2024-11-21 03:16本頁面
【正文】 ??，如何發(fā)揮它的作用?以上這些問題是我在這次實習(xí)中看到的或者自己遇到過的。我還會繼續(xù)尋找答案，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)思考 我覺得實習(xí)期間我最大的優(yōu)點就是熱情和隨機應(yīng)變。實習(xí)工作應(yīng)該要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。自考的時候?qū)W過一個名詞叫 教育機智 ，幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機制的存在。隨機應(yīng)變對與教師來說也是必備的。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。第二次來到XX，不免有更親近、更熟悉的感受。首先，想談?wù)勎覍彝ソ逃恼J(rèn)識。作為幼兒教師，在開展這方面的家長工作也是必不可少的，這次見習(xí)是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機會?？v觀整個集體教育活動，活動的形式非常吸引孩子，教師的表述、引導(dǎo)很到位，孩子的配合也比較積極。在緊接著的家教沙龍活動中，我逐漸了解之前的一堂公開課或許是為了更好的告訴家長在家庭教育活動中可注意運用多種情境與方法。首先，很多家長會講述自己孩子在分享行為的發(fā)展情況，家長間的交流，可以讓家長對同年齡段的孩子就某一行為的發(fā)展水平有了一個大致的了解，可以衡量自己孩子的程度，把握家庭教育中的階段性重點。相反，一些不好的方法，父母也可以及時地避免。第四，每次討論末都會有幼兒園專業(yè)教師闡述對問題的看法，教師與家長的溝通可以為家長提供更科學(xué)、更有效的教育方法，使家庭教育避免盲目性，一些心理、保育方面的知識是家長更了解孩子的發(fā)展規(guī)律，在家庭教育中更具有針對性、科學(xué)化。 作為幼兒教師，一般承擔(dān)整個活動的組織、引導(dǎo)環(huán)節(jié)，就像那位老師她在活動前預(yù)設(shè)了一系列提問，而且各個相關(guān)，從孩子在家庭中的分享行為表現(xiàn)，到分享行為對于孩子社會性發(fā)展的重要性，再到評述觀摩分享行為集體活動的方法，引向家長在家庭中對于孩子在分享行為培養(yǎng)時的方法，接著提供一些專業(yè)的、常用的分享行為教育方法，展開對家庭教育更多的環(huán)節(jié)中的遷移。因而，這是需要我們掌握扎實的專業(yè)知識、積累一定的經(jīng)驗后才能達(dá)
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