幼兒園教師20xx年個人工作計劃與幼兒園教師20xx年個人總結范文匯編-閱讀頁
2024-11-21 03:03本頁面
【正文】 、社會方面 為提高幼兒的交往能力，特別是對一些性格內(nèi)向的幼兒，我們采用“一幫一”“一帶一”的方式，為個別幼兒提供交往的機會，提高幼兒互相協(xié)作的能力。為從小培養(yǎng)幼兒的勞動觀念，我除了讓幼兒自己的事情自己做以外，還引導幼兒在老師的幫助和指導下，學習為大家擦桌、掃地、整理各活動區(qū)域等一些力所能及的事情，使每個孩子在勞動中體驗到勞動的快樂，提高了勞動技能。下大雨時，讓幼兒感受風力、風向、氣溫、動植物及人們的變化，在活動中鼓勵幼兒大膽提出問題，發(fā)表不同意見，初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣，進一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。七、藝術方面飯后有時組織幼兒去塑膠地上游戲，在游玩的過程中，注重引導幼兒從小保護生態(tài)環(huán)境，并讓幼兒在不知不覺中感受到了集體的溫暖和春天的氣息，激發(fā)了他們愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。激發(fā)了幼兒長大后要把家鄉(xiāng)、把祖國建設,互動能體驗到自己的力量、地位和價值，感受到自己的成長與進步。在上學期活動開展的基礎上，制定、修改相應的游戲規(guī)則，游戲內(nèi)容由幼兒討論產(chǎn)生。九、家長工作方面在家長工作方面，能和家長保持密切的聯(lián)系，及時和家長交換意見，做家長和孩子的貼心人。每周更換“家長園地”的教學內(nèi)容，還在“家長園地”中開辟了保健小知識，深受家長們的歡迎。大班學習即將結束，我為幼兒拍攝了畢業(yè)照，帶領幼兒參觀了小學，幫助幼兒了解小學生學習生活的情況，激發(fā)了幼兒爭當小學生的愿望。一、學雷鋒精神，建文明社區(qū)三月是全國學雷鋒月，也是社區(qū)倡導雷鋒精神，創(chuàng)建文明社區(qū)的好時候。同時還走訪了20戶居民家庭，重點慰問了2戶低保戶家庭，11戶殘疾家庭，并對這13戶家庭進行了慰問。(3)3月12日下午，社區(qū)組織社區(qū)內(nèi)的低保戶，進行廉租房和住房補貼等政策文件的學習，讓大家實實在在感受到社區(qū)的服務。社區(qū)還以文明年、奧運年為中心，每月組織了一次“市民課堂”，進行政策文件、科普、法制等內(nèi)容的學習。在3月20日，社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)低保戶學習廉租房和住房補貼政策，切實為民辦實事。社區(qū)宣傳陣地每季度更換一次，加大創(chuàng)建全國文明城市的宣傳力度。(1) 加強清掃保潔隊伍建設， 落實門前“三包”責任制，實行標準化衛(wèi)生保潔。 (3) 針對社區(qū)內(nèi)南苑下水道水管多年來經(jīng)常堵塞等問題，在“下基層，促發(fā)展”活動中，引起了區(qū)水務局的重視，而且也上報到了區(qū)里，水務局進行了疏撈。在接下來的文明創(chuàng)建工作中，我們社區(qū)將進一步明確職責，切實加強轄區(qū)內(nèi)的日常管理工作，提高居民文明素質(zhì)，開展宣傳教育，確保文明創(chuàng)建年的市迎檢工作順利
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1