幼兒園教師培訓計劃與幼兒園教師培訓計劃范文-范文匯編-閱讀頁
2024-11-21 01:57本頁面
【正文】 專業(yè)化發(fā)展。聚焦集體教學活動，以教學活動的設計與組織實施為研討重點，提高教師集體教學活動的能力。初步運用有效教育手段實施教學，班級管理基本到位，最終做到教學常規(guī)入門、課堂教學過關、教學能力基本達標。通過各種學習活動和實踐活動，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師。通過參加縣級新教師培訓及幼兒園的自培活動，促使新教師盡快成長。通過每月的考核課及課后的交流和反思，提高新教師設計與組織實施的能力，同時使新教師不斷積累實踐經(jīng)驗。積極觀摩其他教師的活動，并能大膽地反思和評課，鼓勵新教師對活動進行反思和調(diào)整。鼓勵新教師承擔教研課、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學能力。每月不定期地組織管理層、骨干教師、教研組長對新教師進行聽課指導。培訓目標：提高23年新教師駕馭新教材的理解與運用的能力和各學科領域的組織與設計的能力，使自己更趨于成熟。具體措施：通過培訓活動，以教學活動的設計與組織實施為研討的重點，提高教師開展集體教學活動的水平。以 一課三研 同課異構(gòu) 等方式，開展實踐研討活動，提高教師集體教學的組織實施的水平。五、活動安排：八、九月份：制定新教師自培計劃專題培訓：《江西省中小學教師職業(yè)道德》、行為規(guī)范、崗位職責，撰寫體會新教師學習活動摸底課十月份：制定個人三年發(fā)展規(guī)劃、成立新教師檔案袋。學習內(nèi)容：崗位職責、職業(yè)道德培養(yǎng)、行為規(guī)范等規(guī)章制度業(yè)務技能方面：如教學活動設計、技能技巧培訓如何與家長溝通，做好家長工作保育護理工作、衛(wèi)生保健工作的培訓等謝謝！完！
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