幼兒園家長會發(fā)言稿三篇-閱讀頁
2024-11-21 00:02本頁面
【正文】 情感深，家庭的影響作用就更大了。在這里每個孩子都像我們自己的孩子一樣，他們是祖國的花朵，社會的未來，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責任和義務來保護和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們 各位老師、家長：大家好!家長的認可、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進一步的發(fā)展。因此，孩子出生后，父母事實上已經擔負起啟蒙教師的職責。家庭對孩子的教育影響不同于幼兒園。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時間比任何教師都長，甚至長大成人，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后，還繼續(xù)著。孩子一出生，便對豐富多彩的外部世界充滿了好奇心，這是培養(yǎng)他們興趣的好時機。有的父母帶孩子到處一個接一個的上學習班、訓練班，孩子被弄得疲憊不堪，家長也苦不堪言，但是又生怕自己的孩子輸在起跑線上。我們始終認為：孩子在五歲前，應注重培養(yǎng)他的求知欲和好奇心 、集體感和責任感。建立他們的認知發(fā)展功能、情感發(fā)展功能和社會發(fā)展功能。如果顛倒次序，孩子就會出現厭學情緒，自滿情緒、這樣是很危險的事情。特別是一些工作忙碌、事業(yè)心較強的家長，他們無暇照顧自己的孩子，長期忽略與孩子的溝通。家庭經濟條件優(yōu)越的孩子也較易出現對任何事物都不感興趣的現象。從而給孩子們一種印象，不學習不努力一樣能生活優(yōu)越。以上是我對孩子教育過程中的一些看法和觀點，希望各位家長們加以指正、我們共同探討，一起尋找出對孩子教育最有利、最有效的方法。最后，恭祝大家：合家歡樂、萬事如意!第 6 頁 共 7 頁感謝您的瀏覽！（僅供參考）第 7 頁 共 7 頁
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