幼兒園大班上學期工作計劃報告與幼兒園大班上學期教學計劃書匯編-閱讀頁
2024-11-20 23:20本頁面
【正文】 對新、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動，讓幼兒參與班級環(huán)境活動，充分體驗節(jié)日的氣象。組織年段教師學習有關二期課改精神的相關文章。確立教研課題，制定專題研究計劃，并作好階段小結。填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。年段新教師公開教學活動。(結合研究專題)組織幼兒參加年段班際競賽活動。創(chuàng)設年段自然角。填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。組織年段教師觀摩中班年段互聽互評活動。組織年段幼兒體驗。開展安全教育主題活動。填寫幼兒家園聯(lián)系手冊更換年段作品欄內容。組織年段教師觀摩小班年段互聽互評活動。開展“迎新年”主題教育活動，體驗節(jié)日快樂。填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。一月份組織年段幼兒參加“第二屆幼兒迎新運動會”活動。做好期末專題小結工作。對年段教師工作情況進行專評。幼兒園大班上學期教學計劃書一、普遍問題存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：薛晨，張新渝等?；顒又型瓿扇蝿账俣嚷?，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系。知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。1能比較完整地、連貫地講述圖片的內容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。(三)家長方面明確教育的方向，了解家長的思想觀念。三、具體措施(一)幼兒方面幼兒主動的參與目標的制定。幼兒自己創(chuàng)設喜歡的活動環(huán)境。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領域。讓他們在實踐活動中學習。多動手操作動手實踐。(二)教師方面結合新《綱要》加強主題及整合活動的實施。在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。作研究型的教師。(三)家長方面充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系，促進幼兒的全面發(fā)展。結合節(jié)日開展各類活動，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中
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