幼兒園小班上學(xué)期教育工作總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-11-20 23:11本頁(yè)面
【正文】 孩子有一定的表演欲望，特別是對(duì)游戲情節(jié)的表演興趣很濃。在音樂(lè)游戲中孩子的規(guī)則意識(shí)不是很強(qiáng)，需要老師隨時(shí)督促，如果不稍加提醒，孩子會(huì)隨著伙伴表現(xiàn)出異常的興奮，喜歡擁擠在一起。三、教育教學(xué)工作(1)教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。課后進(jìn)行反思。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。我們用微笑、撫摩、擁抱等方式和孩子們親近，讓每個(gè)孩子感覺(jué)到“老師像媽媽”，讓孩子們都很樂(lè)意上幼兒園。一二三、請(qǐng)坐端。 我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)他們的文明意識(shí)，如“您好、再見(jiàn)、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”。學(xué)會(huì)安靜地傾聽(tīng)和參與表演。戶外活動(dòng)時(shí)兩個(gè)小朋友牽手排隊(duì)，玩耍時(shí)不推也不擠。養(yǎng)成上課舉手發(fā)言，積極回答問(wèn)題的好習(xí)慣。老師提問(wèn)問(wèn)題后不知道舉手回答，幼兒經(jīng)常會(huì)大聲回答。雖然本學(xué)期幼兒在學(xué)習(xí)和生活方面取得了一定的進(jìn)步。不足之處：在教育教學(xué)上還存在局限性，控制了孩子的思維。對(duì)于科學(xué)探究只停留在在書本上，缺乏實(shí)際操作的能力。在繪畫方面，對(duì)于顏色的搭配還不是很
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