小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-11-20 22:18本頁(yè)面
【正文】 0人,參加美術(shù)興趣小組的同學(xué)有8人,參加體育興趣小組的有12人,參加音樂(lè)興趣小組的有6人。我對(duì)同學(xué)說(shuō):他們高矮代表不同的數(shù)據(jù)。學(xué)生觀察后,我問(wèn):當(dāng)寫作興趣小組的10人中有4人退出后,怎么辦?同學(xué)們踴躍發(fā)言,有的說(shuō)把矮的放到寫作興趣小組下面去,有的說(shuō)要原來(lái)的同學(xué)蹲下去。參加興趣小組的人數(shù)變了,學(xué)生的位置高低也要相應(yīng)的變化學(xué)生學(xué)習(xí)的授他性小學(xué)生是好動(dòng)的,是喜歡和老師交往的,是喜歡當(dāng)小老師教別人的。我鼓勵(lì)學(xué)生向同學(xué)請(qǐng)教,也鼓勵(lì)學(xué)生向同學(xué)請(qǐng)教,學(xué)生能教會(huì)別人一個(gè)解決問(wèn)題的方法,在我這兒是可以加操行分的,每一次可以加一分(要有別的同學(xué)的證明)。在這一堂課中,讓學(xué)生講一個(gè)問(wèn)題。我有時(shí)組織學(xué)生對(duì)碰對(duì)看作業(yè)。讓學(xué)生來(lái)當(dāng)小老師,他們會(huì)格外的認(rèn)真,負(fù)責(zé)。在這一學(xué)年教學(xué)中,我采取各種方法,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)起來(lái)輕松了,思想也輕松了,自信心增強(qiáng)了,成績(jī)也進(jìn)步了,各方面也得到了發(fā)展,學(xué)生學(xué)起來(lái)就
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