小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)(留存版)
【正文】 。學(xué)生沒有了興趣,老師的課上得再好也算不上好了。現(xiàn)在的學(xué)生有許多課在多媒體教室里上的,在這里面上課,小溪的流水聲學(xué)生能聽到,江上的雪學(xué)生能看到。學(xué)生列式:*32=______ 平方厘米,三三得九,這個容易。我有時組織學(xué)生對碰對看作業(yè)。我鼓勵學(xué)生向同學(xué)請教,也鼓勵學(xué)生向同學(xué)請教,學(xué)生能教會別人一個解決問題的方法,在我這兒是可以加操行分的,每一次可以加一分(要有別的同學(xué)的證明)。而學(xué)生在學(xué)習(xí)知識時,也是可以合作的。學(xué)生通過這些活動,有了學(xué)習(xí)的興趣,一堂課上得就有聲有色了。這培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力,又讓學(xué)生直觀地觀察了扇形。在這一學(xué)年的教學(xué)中,我就常常用這樣的方法激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同學(xué)們爭相扮演,有換人的,有蹲下的……然后,我又問:退出寫作興趣小組的4個同學(xué)現(xiàn)在加入了體育興趣小組了,現(xiàn)在體育興趣小組有16個人了,怎么辦呢?這就要求學(xué)生合作了,非合作不可的。在看作業(yè)時,他們自己有
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