六年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃-閱讀頁
2024-11-20 22:01本頁面
【正文】 中找出或估計出另一個量的值。⑦會綜合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計知識，能從統(tǒng)計圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計信息，能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果。⑨對小學(xué)階段所學(xué)知識進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。探索并掌握圓柱的側(cè)面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關(guān)的簡單實際問題。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實例，能運用比例知識解決簡單的實際問題。④會求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。⑥經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。教具和學(xué)具三角板直尺圓柱、圓錐的實物及模型方格作圖紙四、教學(xué)措施加強計算能力的培養(yǎng)。加大培優(yōu)輔差的力度，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，對后進生給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心。引導(dǎo)學(xué)生動手操作，動手畫圖，發(fā)展學(xué)生動手能力。抓好單元測試與檢測，把握好各單元教學(xué)過關(guān)。針對本冊內(nèi)容努力鉆研教材，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，加強自身學(xué)習(xí)，堅持不懈的探索有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。第 5 頁 共 6 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁 共 6 頁
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