中心幼兒園20xx年春季大一班教師個人工作總結(jié)與中心幼兒園20xx年春季大班健康教育工作總結(jié)匯編-閱讀頁
2024-11-20 04:25本頁面
【正文】 ，家長們都給予了最大的支持。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。中心幼兒園2017年春季大班健康教育工作總結(jié)在我們幼教的工作中，“健康第一”一直是幼兒園教育的首頁任務(wù)。健康即是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提。因此，我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異，無論是進行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境，都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，否則不僅不能促進健康，而且有可能有損健康。促進幼兒身心健康發(fā)展即使幼兒教育的根本目的，也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)，《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點。生活，衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。積極參加體育運動，動作協(xié)調(diào)靈活這也為我班的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。對情緒控制、積極宣泄情緒等需要進一步加強教育。因此，我們將在日常生活中積極探尋日常生活中的幼兒健康教育的特點和規(guī)律，抓住健康教育的契機真正落實健康教育目的。結(jié)合游戲、其它活動或知識，綜合性的進行教育。在學(xué)習(xí)方面讓家長了解幼兒園健康教育的內(nèi)容目標(biāo)，取得家長的配合和支持，做到幼兒園健康教育與家庭教育同
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