中心幼兒園20xx年春季大一班教師個人工作總結與中心幼兒園20xx年春季大班健康教育工作總結匯編-預覽頁
【正文】 要求進步。這也是我一直以來堅持的努力方向。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。另外，針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。中心幼兒園2017年春季大班健康教育工作總結在我們幼教的工作中，“健康第一”一直是幼兒園教育的首頁任務。因此，我認為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異，無論是進行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境，都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，否則不僅不能促進健康，而且有可能有損健康。生活，衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。對情緒控制、積極宣泄情緒等需要進一步加強教育。結合游戲、其它活動或知識，綜合性的進行教
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1