20xx高生學(xué)習(xí)計劃書-閱讀頁
2024-11-20 04:20本頁面
【正文】 識，因此對各學(xué)科特點有了一定掌握。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。
高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。還有此時心理素質(zhì)也很重要。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。
預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨立性。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標(biāo)出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢。
聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理。我制定的聽課方法包括以下幾點：
A）上課前預(yù)習(xí)，也就是預(yù)習(xí)。
B）關(guān)注它。
C）仔細(xì)觀察和積極思考。通過觀察、分析和推理得出的結(jié)論要比聽目前結(jié)論的結(jié)果好。
把握老師講課的重點。只要抓住這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)來講課，以下內(nèi)容將清晰而有條理。同時，要注意老師部分反復(fù)強(qiáng)調(diào)。記筆記是增強(qiáng)記憶力的最好方法之一。俗話說，好記性不如爛筆好，所以為了充分理解和消化，我必須記筆記。記筆記，記錄經(jīng)典例題。
作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習(xí)慣。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。我計劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點：
A)課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學(xué)老師的幫助。增加知識的深度和廣度。
E)單元復(fù)習(xí)的要求：
a) 本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò)。
c)自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成
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