20xx高生學習計劃書(參考版)
2024-11-20 04:20本頁面
【正文】
。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多，對高中有了一些認識，我產(chǎn)生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。
(三)總結(jié)
高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。
b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來)。提高應考能力。
D)看參考書。
C)整理筆記。
B)精讀教材。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。學過即習，方為及時。
復習 及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。
G) 注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。同時做筆記充分調(diào)動器官的協(xié)調(diào)，如耳、眼、手腦并用，可以幫助學習。筆記是一種永久性的記錄，可以克服大腦記憶的局限性。
F）做好課堂筆記。在結(jié)尾的話并不多，但它是一個關(guān)于提煉和復習要領(lǐng)的課。老師講課的開頭和結(jié)尾是不可忽略的，開頭往往是幾句話，但卻是整個講堂的一堂課。
D）同時聽公式定理，充分理解和掌握解決教師問題解決和學習觀念問題的方法。不要做被動的信息接受者，教師的合作者，學習的參與者，充分調(diào)動他們的積極性，跟上老師的講課，積極反思老師的講解。心會分裂，心會分心，等等。重要的是要準備好精神，在課堂上保持精力，要有意識，對知識感興趣，并成為學習知識的先決條件。是老師長期學習和教學實踐的精華。這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點。預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。
(二)我要掌握科學的學習方法。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。
高三下半學期是一個加速沖刺期。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。
高三上半學期是一個扎實復習期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
高二上半學期是一個定位起飛期。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科。
高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老
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