【正文】 走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
（2）、教研活動(dòng)有固定的時(shí)間：每周二、三下午分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)研究活動(dòng)；每周的星期四上午第二、三節(jié)為教學(xué)課例研究活動(dòng)時(shí)間；本學(xué)期每次教研
課都要進(jìn)行集體備課、集體評(píng)課，并且每次活動(dòng)都有記錄。
（3）本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、集體備課、上課、教案、課后反思、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實(shí)處。從檢查的情況來(lái)看，教研組及老師整體上都較好，但仍然存在著一些問(wèn)題，例如個(gè)別老師不按要求集體備課，聽(tīng)課次數(shù)不足，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。除常規(guī)期中與期末考試外，還按中心校的計(jì)劃成功組織了兩次階段性檢測(cè)，有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。本學(xué)期縣督導(dǎo)室在第九周對(duì)我校進(jìn)行了常規(guī)管理檢查，教育局領(lǐng)導(dǎo)在第十八周進(jìn)行了目標(biāo)責(zé)任狀檢查教導(dǎo)處都能發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，組織了全體老師參與到兩次大檢查的材料整理歸檔中，按要求、按質(zhì)量盡力做好常規(guī)管理材料檢查工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。從開(kāi)學(xué)初就把好學(xué)生入學(xué)關(guān)，在雙學(xué)籍系統(tǒng)管理下，對(duì)變動(dòng)生的管理一絲不茍，學(xué)生數(shù)與學(xué)籍統(tǒng)一，保證輟學(xué)率為零。
三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生
班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。
加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。
、晨會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、抓少先隊(duì)活動(dòng)，豐富校園文化
健全和完善少先隊(duì)組織。開(kāi)學(xué)初安排好每一天值日的大隊(duì)干部。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的帶頭作用，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，指導(dǎo)并帶領(lǐng)他們檢查好學(xué)生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動(dòng)秩序、兩操、課間紀(jì)律等情況的檢查。
創(chuàng)新主題活動(dòng)，少先隊(duì)教育注重實(shí)效。充分利用開(kāi)學(xué)第一天、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。今年10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)64周年紀(jì)念日。
五、抓營(yíng)養(yǎng)餐工作，讓學(xué)生用最放心的飯菜
我校高度的重視，認(rèn)真落實(shí)改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐狀況，提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)水平，現(xiàn)將我校實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐工作匯報(bào)如下：
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校其它行政領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任為成員的學(xué)校班子成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室由總務(wù)處具體辦公，制定了切實(shí)可行的方案，對(duì)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐工作認(rèn)真準(zhǔn)備，周密安排，精心布置，為學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（2）學(xué)校統(tǒng)一使用廚具、刀具、炊具，清洗消毒柜，本著“節(jié)儉、安全、衛(wèi)生、實(shí)用”的原則，改善基礎(chǔ)設(shè)施，但食堂操作間太狹窄，粗加工間是臨時(shí)塔建的簡(jiǎn)易臺(tái)和池子。
（3）規(guī)范食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)的管理，落實(shí)食品安全保障措施，每天安排專人負(fù)責(zé)，輪流對(duì)食品安全工作的監(jiān)督，尤其是留樣環(huán)節(jié)，我校嚴(yán)格按照規(guī)定在專用設(shè)施內(nèi)冷藏存放48小時(shí)以上，學(xué)校負(fù)責(zé)人和值日教師輪流陪餐，并做好相關(guān)記錄。
（5）嚴(yán)格執(zhí)行資金管理制度《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程資金管理制度》，營(yíng)養(yǎng)改善資金?？顚Ｓ?，所采購(gòu)的食品必須有三方（供方、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)監(jiān)督人員）簽字有效，建立了規(guī)范的進(jìn)出貨臺(tái)賬，隨時(shí)公示配餐食譜、食品的數(shù)量、價(jià)格和每月公布資金使用情況。
六、存在的主要問(wèn)題
我校是薄改項(xiàng)目學(xué)校，雖然得到上級(jí)對(duì)我校下?lián)芰溯^多的教學(xué)設(shè)備。突出表現(xiàn)在：還在使用的教學(xué)樓陳舊（舊二中）、學(xué)生宿舍不夠使用、學(xué)生操場(chǎng)存在坑坑洼洼、校園綠化較少??
教師年齡結(jié)構(gòu)慢慢老化，部分老師跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的步驟。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂。但我們堅(jiān)信，有上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好!
第五篇：學(xué)校2020年工作總結(jié)2020年工作思路
學(xué)校2020年工作總結(jié)2020年工作思路
本學(xué)期，我校堅(jiān)持以黨十七大思想為指導(dǎo)，立足教育改革與發(fā)展的需要，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，努力健全學(xué)校各種規(guī)章制度，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
。
。學(xué)校從第四周起，每周一下午語(yǔ)文研討活動(dòng)，周二數(shù)學(xué)研討活動(dòng)。建立語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科成績(jī)期中和期末的報(bào)告制度，尤其是一年級(jí)和畢業(yè)班的質(zhì)量報(bào)告制度。
。本學(xué)期在開(kāi)好開(kāi)足常規(guī)課程前提下，增添心理輔導(dǎo)課，國(guó)學(xué)誦讀課，組織專門教師在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開(kāi)展實(shí)踐教研。如向艷玲老師在京山觀摩市優(yōu)質(zhì)課回來(lái)上了英語(yǔ)移植課《what would you like》；曲振霞老師參加市小語(yǔ)作文研討會(huì)也上了一節(jié)快樂(lè)作文《我喜愛(ài)的水果》，在教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)理念的更新上讓老師們獲益匪淺。在實(shí)施區(qū)課題“加強(qiáng)漢語(yǔ)拼音的基礎(chǔ)教學(xué)，提高正確拼讀能力”和市課題“中國(guó)傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀”研究中，課題組教師開(kāi)展了豐富有效的課題研究活動(dòng)，課題研究課的講、評(píng)、議；低段閱讀課外書，講故事比賽；中高段誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩(shī)宋詞》等活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中提高了拼讀識(shí)字能力，還受到了傳統(tǒng)文化的熏陶。本學(xué)期由校長(zhǎng)主持，教務(wù)副校長(zhǎng)和政教主任組織，全體教師在期中前后開(kāi)始個(gè)人學(xué)科教學(xué)問(wèn)題跟進(jìn)教研，并在期末以作業(yè)的形式整理出來(lái)，學(xué)校根據(jù)提交教學(xué)問(wèn)題有選擇地確定下學(xué)期部分課題，并向區(qū)教研室提交；全體班主任開(kāi)展創(chuàng)建特色班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流。
二、落實(shí)隊(duì)伍建設(shè)，提升師資水平
抓好師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)學(xué)習(xí)制度。本學(xué)期共組織學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20202020）》、《向全國(guó)教書育人楷模汪金權(quán)同志學(xué)習(xí)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校園治安管理的通知》、《以“三平之心”當(dāng)好教師》等內(nèi)容。中青年教師通過(guò)“頌師德、鑄師魂”演講比賽，更加明白自己肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；黨員教師龔峰輝老師在今年被授予區(qū)“師德標(biāo)兵”的光榮稱號(hào)，學(xué)校積極開(kāi)展了向他學(xué)習(xí)的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，全體教師的思想道德認(rèn)識(shí)上升到一個(gè)新的高度，進(jìn)而推動(dòng)了學(xué)校教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展。組織教師積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)進(jìn)修，提高學(xué)歷層次；深入開(kāi)展校本教研培訓(xùn)工作；組織教師參加網(wǎng)上安全培訓(xùn)培訓(xùn)、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20202020）》遠(yuǎn)程培訓(xùn)；每年十月為教師成長(zhǎng)月，倡導(dǎo)教師讀教育名著，多讀書、讀好書、好讀書，曲振霞、于國(guó)慶、韓春霞、李芳等老師積極撰寫文章，參加“教師讀經(jīng)典征文”活動(dòng)。課題研究是快速提升教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑，2020年，我校將課題研究作為教育教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，以課堂教學(xué)為載體，通過(guò)課題研究，解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，提高教師課堂教學(xué)水平，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期共有12人參加，研討課14課次。
注重經(jīng)驗(yàn)積累。
三、抓好德育工作，盤活校園文化
健全隊(duì)干機(jī)構(gòu)。
制度落實(shí)有效。
1德育氛圍濃厚。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)；組織中高年級(jí)學(xué)生參加區(qū)《我尊敬的老師》征文比賽；在法制宣傳日開(kāi)展“與法同行”知識(shí)測(cè)試，并參加社區(qū)反邪教教育活動(dòng)；國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“我為祖國(guó)驕傲”主題班會(huì)， “我和我的祖國(guó)”板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比；建隊(duì)節(jié)期間開(kāi)展隊(duì)史教育活動(dòng)，做到六知四會(huì)一做：六知即知道隊(duì)的名稱；知道隊(duì)旗的圖案和含義；知道隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾；知道隊(duì)禮所表示的意義；知道隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)及作風(fēng)。
1健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。關(guān)注學(xué)生心理健康，楊英老師作為首位學(xué)校心理課題研究老師，在摸索學(xué)校系統(tǒng)、規(guī)范心理教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，提出注重學(xué)生心理教育，專門教育與學(xué)科教育、家庭教育滲透原則，學(xué)校全員參與，學(xué)校指導(dǎo)與家長(zhǎng)配合原則；在期中考試后，在政教處的組織下，各年級(jí)精心組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，取得了圓滿成功；學(xué)校積極尋求社會(huì)支持，開(kāi)學(xué)之初，與辦事處婦聯(lián)組織聯(lián)系，共建留守學(xué)生服務(wù)站，我校在本學(xué)期成功開(kāi)通“愛(ài)心電話”；學(xué)期中向家長(zhǎng)兩次發(fā)放 “告家長(zhǎng)書”，假前“給家長(zhǎng)的一封信”，為廣大學(xué)生創(chuàng)造家校一體的學(xué)習(xí)、生活成長(zhǎng)環(huán)境。積極開(kāi)展第四屆陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，利用早操后組織全體師生進(jìn)行長(zhǎng)跑，建立師生長(zhǎng)跑記錄。積極動(dòng)員組織健康體檢，完成國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)上報(bào)工作。王樂(lè)新老師作為體育組負(fù)責(zé)人，利用學(xué)校有利條件，配合政教處舉行每學(xué)期特色運(yùn)動(dòng)會(huì)及學(xué)生球類興趣指導(dǎo)。堅(jiān)持報(bào)賬員一處收費(fèi)，并將各種收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)等向社會(huì)和家長(zhǎng)公開(kāi)，實(shí)行亮牌收費(fèi)，接受社會(huì)監(jiān)督；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不擅自立項(xiàng)、提高標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)抵制“搭車收費(fèi)”；嚴(yán)禁教師以任何借口向?qū)W生收取任何款項(xiàng)；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。本學(xué)期在管理區(qū)教育局大力關(guān)心支持下，原紅衛(wèi)學(xué)校教師學(xué)生捐贈(zèng)下，學(xué)校新建標(biāo)準(zhǔn)車棚及校園用廁；及時(shí)維修倒塌校園圍墻；對(duì)教師辦公室進(jìn)行部分整修；購(gòu)置、整理、整合資源，發(fā)揮原來(lái)多媒體教室，電腦機(jī)房的作用；設(shè)置學(xué)校食堂學(xué)生就餐室，學(xué)校教育教學(xué)保管室，學(xué)校教職工活動(dòng)室。利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)等途徑，開(kāi)展“五五”普法、交通、衛(wèi)生、防火、防毒等內(nèi)容的知識(shí)講座、競(jìng)賽活動(dòng)，落實(shí)教師“午間輪值制度”、“教師護(hù)導(dǎo)制度”和“月份安全自查制度”，確立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的理念，努力做好校園及周邊環(huán)境的整治，結(jié)合校門外鄉(xiāng)村公路安全隱患多的現(xiàn)狀，有機(jī)地進(jìn)行交通安全教育。本學(xué)期開(kāi)展兩次防災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練；以班級(jí)為單位組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上安全知識(shí)學(xué)習(xí)和知識(shí)競(jìng)賽；學(xué)校“行車安全”知識(shí)問(wèn)卷。本學(xué)期夏季與冬季分別對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行檢修，對(duì)部分宿舍門窗、電源開(kāi)關(guān)進(jìn)行更換維修；校園路面進(jìn)行平整維修；校園外在線路進(jìn)行換線加固維護(hù)；消防器械進(jìn)行更換維護(hù)；購(gòu)置裝設(shè)學(xué)校報(bào)警系統(tǒng)；購(gòu)置保安人員服裝及相關(guān)保安器械。
2不斷加強(qiáng)民主制度建設(shè)，積極采納教職工的合理化建議，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持教職工“五必訪”制度，開(kāi)展全校教職工活動(dòng)，豐富教職工的在校生活，切實(shí)保護(hù)和發(fā)揮教職工參與學(xué)校決策和管理的積極性，努力創(chuàng)設(shè)依法治校、民主治校的新局面。我們也相信：在上級(jí)的關(guān)心和全校師生的共同努力之下，我們將取得更大的成績(jī)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪