高中物理行星的運(yùn)動教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-08-29 11:35本頁面
【正文】 基礎(chǔ)上，提出了橢圓軌道定律、面積定律和周期定律。我們對待學(xué)習(xí)更應(yīng)該是腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真，不放過一點(diǎn)疑問，要有熱愛科學(xué)、探索真理的熱情及堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，來實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。 錄像的效果很好，很直觀，讓同學(xué)能看到三維的立體畫面，讓同學(xué)們的感性認(rèn)識又提高一步。 (3)體驗(yàn)活動：橢圓的制作 引發(fā)學(xué)生思考： 橢圓有什么特點(diǎn)？ 橢圓中最長的線段（長軸）如何確定？ 如 果太陽位于橢圓的左焦點(diǎn)，請同學(xué)們在自己畫出的橢圓中標(biāo)出近日點(diǎn)和遠(yuǎn)日點(diǎn)位置？并思考近日距離和遠(yuǎn)日距離的關(guān)系。若行星從 A到 B 的時(shí)間和從 C 到 D 的時(shí)間相等，則圖中的面積S1=S2 個(gè)焦點(diǎn)，用鉛筆緊貼著細(xì)繩滑動，在紙上畫出軌跡。 引發(fā)學(xué)生思考： 根據(jù)該定律，當(dāng)行星靠近太陽時(shí)，運(yùn)行的速度如何？當(dāng)行星遠(yuǎn)離太陽時(shí)，運(yùn)行的速度又如何？ 開普勒第三定律（周期定律）：所有行星的橢圓軌道的半長軸的三次方與公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等。 學(xué)生回答：木、水金、火、土、地球、天王星、海王星。 開普勒三定律的意義 開普勒關(guān)于行星運(yùn)動的確切描述不僅使人們在解決行星的運(yùn)動學(xué)問題上有了依據(jù)，更澄清了人們多年來對天體運(yùn)動神秘、模糊的 認(rèn)識，同時(shí)也推動了對天體動力學(xué)問題的研究。所以水星離太陽最近，繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的周期也最短。 【鞏固練習(xí)】 用投影儀出示練習(xí)題 (1)行星繞恒星的運(yùn)動軌道如果是圓形，那么它軌道半徑 R的三次方與運(yùn)行周期 T的平方比為常數(shù) K，則常數(shù) K的大小 A．只與恒星的質(zhì)量有關(guān) B．與恒星的質(zhì)量及行星的質(zhì)量有關(guān) C．只與行星的質(zhì)量有關(guān) D．與恒星的質(zhì)量及行星的速度有關(guān) (2)木星繞太陽轉(zhuǎn)動的周期為地球繞太陽的轉(zhuǎn)動的周期的 12倍，則木星繞太陽運(yùn)行的軌道半長軸約為地球繞太陽運(yùn)行軌道半長軸的 ________倍。 2．行星運(yùn)動的軌跡及物理量之間的定量關(guān)系舉 R3/T2=K(K是與行星無關(guān)的量 )。 【作業(yè)】 1．閱讀有關(guān)對行星運(yùn)動的認(rèn)識的發(fā)展史。
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