20xx教師校本研修個人計劃-閱讀頁
2024-11-20 03:18本頁面
【正文】 備課)組建設(shè)”。組織人員參加鎮(zhèn)教學多媒體制作培訓。
四月份：
建立班主任工作研討會，安排三節(jié)主題班會。
召開教科研工作例會，推進微型課題，并為市“xx”立項課題《生活型德育的途徑研究》結(jié)題作各項準備。
五月份：
組織開展教科“五月論壇”活動，主題為“有效(高效)課堂”。
教導處組織學校高效課堂模式申報驗收活動。
開設(shè)“直中講壇”(視中天圖書館進程)。
六月份：
組織開展教科“六月論壇”活動，主題為“校本課程與學校特色”。
校長室組織一次成果展示，對象包括：骨干研修團成員，班主任工作研討組，青年教師讀書組和教研(備課)組長。
整理匯總資料臺賬，評比校本研修先進個人(集體)，為績效考核提供過程性資料和依據(jù)。根據(jù)上級教育主管部門和學校的工作要求，結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求，特制訂本學期個人校本研修計劃如下：
一、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。
目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。同時，積極主動地定期進行示范或研究教學，在實踐中提高自己的教學能力。
在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結(jié)，寫出教育教學研討論文。
四、具體實施方案
勤于學習，樹立終身學習的觀念。他山之玉，可以剖金。所以，我覺得要做到“三學”?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀。
(3)廣泛地學。
善于思考，在實踐中探求、感悟。審視今天——在審視中甄別。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
(1)及時積累專題研究的第一手資料。
通向未來的路不是回家的路。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越
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