20xx年秋人教版部編本四年級上冊語文教學(xué)計劃附教學(xué)進度安排表人教版pep英語四年級上冊-閱讀頁
2024-11-20 03:10本頁面
【正文】 教學(xué)第四單元的時候，要注意不要把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果與課文的每個部分簡單對應(yīng)。
第四、四年級上冊的習(xí)作體系和特點 本冊教科書構(gòu)建了以習(xí)作單元為骨架，單元習(xí)作為主體，小練筆作為補充的習(xí)作體系。
圍繞以上兩個要點，教科書進行了精心編排。通過兩篇課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解作者是怎么寫一件事的。
接下來編排了兩篇習(xí)作例文《我們家的杏熟了》和《爬天都峰》，以旁批和課后題的形式，再次引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何寫事。
最后是單元習(xí)作，運用本單元學(xué)到的寫事方法，寫一件事。
第五、四年級上冊的口語交際特點及教學(xué)建議 本冊口語交際話題貼近學(xué)生生活、類型多樣。
這些話題貼近學(xué)生，讓學(xué)生有話可說，方便開展教學(xué)，也能促進學(xué)生對有關(guān)問題的認識。
六、教學(xué)進度安排 周次 教學(xué)內(nèi)容 課時 備注 1（—） 開學(xué)第一課 觀潮 走月亮 6 2（—） 現(xiàn)代詩二首 4*、繁星 口語交際：我們與環(huán)境 習(xí)作：推薦一個好地方 5 3（—） 語文園地 第一單元測試 一個豆莢里的五粒豆 6 4（—） 蝙蝠和雷達 呼風(fēng)喚雨的世紀 8*蝴蝶的家 習(xí)作：小小“動物園” 6 5（—） 語文園地 2 6（—） 第二單元檢測 古詩三首 5 7（—） 爬山虎的腳 1蟋蟀的住宅 口語交際：愛護眼睛，保護視力 習(xí)作：寫觀察日記 6 8（—） 語文園地 第三單元檢測 1盤古開天地 6 9（—） 1精衛(wèi)填海 1普羅米修斯 15*、女媧補天 6 10（—） 習(xí)作：我和 過一天 語文園地 快樂讀書吧 6 11（—） 第四單元檢測 1風(fēng)箏 1麻雀 6 12（—） 習(xí)作例文：爬天都峰 小木船 習(xí)作：生活萬花筒 第五單元檢測 6 13（—） 1牛和鵝 1一只窩囊的大老虎 陀螺 6 14（—） 口語交際：安慰 習(xí)作：記一次游戲 語文園地 6 15（——） 第六單元檢測2古詩三首：出塞 涼州詞 夏日絕句 2為中華之崛起而讀書 6 16（—） 23*梅蘭芳蓄須 24*、延安，我把你追尋 習(xí)作：寫信 語文園地 6 17（—） 第七單元檢測 2王戎不取道旁李 2西門豹治鄴 6 18（—） 27*故事兩則 扁鵲治病 紀昌學(xué)射 口語交際：講歷史故事 習(xí)作：我的心兒怦怦跳 5 19（——） 語文園地 第八單元檢測 綜合復(fù)習(xí) 6 20（——） 綜合復(fù)習(xí)、期末檢測 6此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除
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