20xx年大班新學期計劃-閱讀頁
2024-11-20 03:09本頁面
【正文】 分挖掘家長資源，協(xié)作完成物料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。
2020年大班新學期計劃(二)
我繼續(xù)擔任學前班保育工作。新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。
隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。
二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。
三、加強戶外活動護理，確保幼兒安全。二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。
幼兒自我服務能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結合，統(tǒng)一的教育原則。
在工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復驗。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。他們知道自己長大了，當哥哥姐姐了，要為弟弟妹妹做榜樣，有關心他人的意識。現(xiàn)分析如下：
語言表達的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強。
幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強，幼兒的體質(zhì)也須增強。
本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。
在教育活動中，老師還要繼續(xù)學習有關教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強老師之間的互動。助教家長工作開展較成熟。
針對以上情況，和結合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作計劃如下：
二、五大領域教育目標
(一)健康
在群體生活中，保持愉快情緒。
形成愛護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。
幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。
有關心他人的意識。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。
自覺遵守規(guī)則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學會控制情緒。
開展跳繩等技能的活動。
(二)語言
大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。
養(yǎng)成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進知識，豐富情感體驗，并能用文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法。了解字的結構、偏旁等
掌握一定的詞匯量及常用句子。
學習單韻母和部分聲母，能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法。
幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。
會用標準單位進行測量和比較。
對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。
會收集、分析、比較資料，并大膽地推論。
(四)社會
能正確評價自己和他人，樹立自信心。
待人有禮，理解接納他人，認識、尊重社會人物。
了解不同地域、各族的風俗和文化。
養(yǎng)成今天的事今天做的好習慣。
能感受不同風格的音樂。
基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。
能用不同的樂器進行合奏，學習嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進行演奏。能綜合使用各種美術材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗和經(jīng)驗。
了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術作品。
欣賞不同文化背景的美術作品，感受美術所表現(xiàn)的不同風格及形式。
有針對性地召開家長會，配合幼兒園有關的家長學校和教育研討會。
對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，必要時在幼兒園進行個別照顧。
對特殊幼兒老師應該主動找家長進行溝通，共同教育幼兒，使其有所進步。
四、衛(wèi)生保健
認真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。
對生病幼兒及時處理，個別對待，必要時進行隔離。
給幼兒一定的換牙護齒的常識，和保護視力的意識。
培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。學習拼音書寫拼音和簡單的運算能力。
培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。
與家長共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習慣，做事情有計劃性。
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