20xx寒假社會實踐工作總結-閱讀頁
2024-11-20 01:59本頁面
【正文】 或許這次實踐活動旅程很艱辛但是我不會退縮，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?從7月15日的初步整理資料到今天的實地實踐，大家共同見證了“星火”志愿者的步伐。為創(chuàng)建山區(qū)孩子的夢想，為貧困孩子的未來作出自己應有的貢獻。傳承“星火”，感悟生命美麗的徽章。
因為我們是一個優(yōu)秀的團隊，我們有著優(yōu)秀隊員和團隊利益優(yōu)先的精神。從始至終，沒有一個隊員被落下，有過失一起承擔，有快樂一起分享，因為我們是一個團隊，我們就必須同進退。比如：
1. 但是大部分學生還是成績不佳。 由于時間有限，所以不能及時了解學生的學習情況。 在赴村支教前，沒有經(jīng)過任何授課技巧的培訓，沒有給小學生上課的經(jīng)驗。 為考慮為富榮鎮(zhèn)的孩子帶來課本跟輔導教材，只考慮最簡單的本子、筆等。 我們大學生給村小帶去的知識無所不包，也可能等于什么都沒有。 大學生支教的課程不系統(tǒng)，缺乏可效仿性，沒有給當?shù)亟逃到y(tǒng)引入教育方式改革的依據(jù)。 支教過程中忽視了與當?shù)亟處煹暮献骱褪痉叮瑢Ξ數(shù)亟處熀徒逃椒ǖ臎_擊很嚴重。我們給孩子們帶去知識，他們同樣帶給我們一種力量，愛的力量，這力量讓我們每個人都無法割舍與孩子們的感情。
希望有更多的同學組織支教活動，為渴望的眼神，為可愛的孩子，為進步的社會，貢獻自己的力量。
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