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正文內(nèi)容

20xx年寒假社會實踐活動-閱讀頁

2024-10-17 20:08本頁面
  

【正文】 踐團(隊)負責人要切實履行好安全職責,時刻保持高度警惕,嚴防各種意外事故的發(fā)生。寒假前,學部團委要利用宣傳工具,明確對大學生參加社會實踐的要求,努力做到人人皆知,爭取人人參加。精心組織,講求實效。(2)開學后一周內(nèi)上交活動成果。(3)開學初各團支部召開“實踐歸來話收獲”主題班會、團日活動,舉辦展覽、演講、座談會,認真總結(jié)實踐服務(wù)的收獲和體會,鞏固、擴大教育成果,促進學生思想政治素質(zhì)不斷提高。共青團蘇州大學醫(yī)學部委員會2011年12月20日附:社會實踐報告撰寫要求及參考格式撰寫要求(1)報告字數(shù)不少于2400字,可以根據(jù)活動具體情況自定。首行縮進2字符。電子版文檔要求統(tǒng)一使用word2003版。參考格式作為調(diào)查報告應(yīng)包括的內(nèi)容及注意問題:(1)調(diào)查報告(論文)封面需用統(tǒng)一格式。(2)文章標題。(4)導論。(5)文獻綜述。(6)研究方法的運用。(7)研究對象的界定。(8)分析工具的運用。(9)文章主體。(10)結(jié)語。結(jié)論是指通過上文對實證材料的分析獲得的結(jié)論進行闡述,主要是用于社會調(diào)查(定量研究)的報告寫作;小結(jié)是指對全文的內(nèi)容進行概括性的闡述,具體內(nèi)容與摘要相符;余論是在文章最后進行進一步的思考或者闡述文章尚未解決的問題和文章的不足之處。參考文獻是指對文中采用的他人成說進行的說明。文獻按作者姓氏的第一個字母按照AZ順序分中、英文兩部分排序,中文文獻在前,英文文獻在后。例:文章中引用:(李培林,2005:P5),文后詳細文獻出處與之對應(yīng):李培林,2005,《社會沖突和階級意識》,北京:社科文獻出版社。注釋是指對文中內(nèi)容的解釋,注釋一律采用當頁腳注。對于實地研究(定性研究)的調(diào)查報告需要在文后列出質(zhì)性材料等;如果是社會調(diào)查(定量研究)需要在文后列出問卷內(nèi)容、公式推導等。二、指導思想:以“三個代表”重要思想為指導,落實和共青團中央《關(guān)于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》相關(guān)精神,關(guān)注大學生就業(yè)動態(tài),注重綜合能力提高,倡導學習先進、汲取動力、奮發(fā)圖強的進取精神,增強青年學生就業(yè)緊迫感、責任感、使命感和回報人民、回報社會的意識。我們這次畢業(yè)生跟蹤調(diào)查是以當前高等教育大眾化和大學生就業(yè)市場化為背景,立足學校人才培養(yǎng),從就業(yè)指導與服務(wù)的角度出發(fā),是探索如何使高校人才培養(yǎng)與社會需求接軌的一項有益嘗試。我們已經(jīng)在校主頁—人文旅游系—網(wǎng)站導航—學生工作—就業(yè)專欄處公告發(fā)布有關(guān)跟蹤調(diào)查信息,調(diào)查表可以自行下載。也可直接寄給原班主任或者調(diào)查者本人,或由調(diào)查者本人直接收回。③.(自選)相關(guān)參訪錄音、DV資料;六、總結(jié)表彰同學返校后,系將對同學們的寒假實踐報告進行評比,對于優(yōu)秀的個人和團體獎給與獎勵。人文旅游系2002006級全體學生必須參加寒假期間社會實踐。七、活動組織形式和工作要求:今年寒假社會實踐活動的組織形式以學生個體實踐為主,每位同學將會有歷屆兩到三個班級畢業(yè)生的信息,調(diào)查的對象可以自行選擇,被調(diào)查人數(shù)基準為2人,上不封頂,可以通過信件以及傳真的形式傳回調(diào)查表,調(diào)查表上必須要蓋工作單位的章,并且必須在調(diào)查表右下角注明參與實踐調(diào)查的同學的班級和姓名,若無注明,會影響到德育分的加分情況。寒假結(jié)束后,要及時督促同學們撰寫社會調(diào)查報告或者社會實踐心得體會,通過座談、報告會等形式,及時地組織社會實踐活動的交流、評比,擴大實踐活動的受益面,增強實踐教育效果。八、學生在活動期間應(yīng)注意個人的人身和財產(chǎn)安全,確保文明實踐、平
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