20xx高一第二學期班主任工作計劃-閱讀頁
2024-11-20 01:13本頁面
【正文】 .課堂紀律。由于是學生自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。
?、?宿舍紀律。
，促進健康成長
對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理健康成長，對心理問題嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，以此更好的促進學習。
四、具體計劃
?。?br /> ?、?了解我班學生具體情況，對班級情況有一個總體把握。
⑶.召開主題班會,便于學生之間相互了解、彼此認識。
。
?。?br /> (1)召開主題為“慶潑水節(jié)”的主題班會
(2)召開班級座談會，對班級管理問題師生共同探討。
?。?br /> ?、?組織師生、家長交流會(班主任/課代表/課任老師/家長、學生代表參加)。
?、?組織學生有針對性的開始總復習，積極備考。
?、?落實學期結(jié)束工作安排，做好期末考試工作。
以上即為高一(69)班工作總體計劃。本人堅信，用自己的信心、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級，學生會朝著“和而不同，臻于美善”健康成長，實現(xiàn)班級既定目標。高一階段，我確立的管理主題是培養(yǎng)學生良好的行為習慣。新的學期我主要從以下三個方面做好工作：
一、引導、培養(yǎng)學生干部，實現(xiàn)自主管理。
通過“值日班長2日值班”活動，使每位同學都參與到班級管理中，使每位同學都有責任意識，更加注重管好自己，讓同學們成為班級的主人。
我曾給學生明確、詮釋過學習的目標：為考試、升學；為了人生的幸福、快樂，讓生活更加有質(zhì)量。
實現(xiàn)途徑：（1）主題班會；（2）個別輔導。
針對學生實情，部分學生學業(yè)水平測試是一道關(guān)；成績較好的學生自學能力較強，因此，后進生是班主任工作的重點，只有后進生進步了，班級才會更好。
高一第二學期班主任工作計劃4 經(jīng)過一個學期的高中學習和學校生活，學生已經(jīng)基本完成由初中向高中過渡的階段。
本著以學生為本，為了學生的一切思想，對本學期的工作作如下計劃：
基本任務(wù)：
抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、跑操、自習紀律、晚修紀律、作業(yè)、考勤)
營造良好的班風、學風。
協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學生的學習。
了解學生思想動態(tài)，能及時的解決學生學習、生活中的疑惑，保證他們心理健康。
培養(yǎng)正確輿論和良好的班風，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。
發(fā)揮班委會和骨干的核心力量。
6，與學生及時溝通交流，為學生排憂解難。加強備考復習指導，以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試
高一第二學期班主任工作計劃5 針對新的教育形勢，為更好地開展班級工作，更好地服務(wù)于學生，特制定本學期班級工作計劃。
二、努力方向：
作為強化班，力爭在年級起表率作用，在守紀、衛(wèi)生、成績等方面爭做年級的排頭兵，為領(lǐng)導分憂，給年級爭光，讓學校增彩，努力打造文明上進、團結(jié)勤奮、務(wù)實求真，班風正、學風濃、成績好的優(yōu)秀班集體。
有大局意識、責任意識、團結(jié)意識、協(xié)作意識，服從并服務(wù)于各部門的調(diào)配，為我校四星級學校的創(chuàng)辦不惜汗水不辭辛苦不講價錢。
培養(yǎng)學生干部，堅持學生的文化學習和各項能力的培養(yǎng)并重，兩手齊抓共管，堅持把品學兼優(yōu)，能力強的學生推薦給學生會德育處，使他們得到更好的鍛煉和提高。
放手讓學生參與班級管理，實行班長負責制，認真傾聽全體同學的意見，及時處理學生中存在的問題。
做為一名班主任，自己要率先垂范，為人師表，喊破嗓子，不如做出樣子，面對五嚴禁令、績效工資，本人將一如既往地愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子。
在教育轉(zhuǎn)型期間，本人堅持向“前”看，正視眼前困難，知難而上，憑借自己的良心和熱心，堅守教師職業(yè)的道德底線，強化自己的責任意識，努力做到“減時不減效”、“減負不減質(zhì)”，為我校更高更強更快的跨越式發(fā)展作出不懈
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