20xx初中生物教學的工作計劃-閱讀頁
2024-11-20 01:06本頁面
【正文】 處實處下功夫，真正提高學生的成績，提高生物學的科學素養(yǎng)。
六、教學進度
按教育體育局的進度進行
初中生物教學工作計劃范文
一、學情分析：
我擔任初二(999101)班的生物教學任務，通過一個學期的教學，我想學生已適應了課改的新教法，學生學習生物的興趣還可以，成績較好。97班相對來說差一些，有一部分學生的而成績較差。這個學期要想辦法調動學生的學習積極性，爭取考試的成績有所提高。關注每一位學生，培養(yǎng)學生的個性和特長。引導學生主動參與，樂于探究，勤于動手，逐漸培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力，提出問題，分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力。從而進一步激發(fā)學生學習興趣，逐步養(yǎng)成學生熱愛自然。關注社會發(fā)展的責任。
通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。
對學生進行唯物主義和愛國主義教育
四、本學期教學任務要求、重點、難點、關鍵：
教學的重點和難點
生物的遺傳和變異的掌握。
認識生物的生殖和發(fā)育過程。
通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。
對學生進行唯物主義和愛國主義教育。
精心組織和策劃好課堂教案。
進行課外輔導和寫小論文及做小制作，提高學生的興趣。
培養(yǎng)優(yōu)生，轉化后進，隨時和學生交流。
激發(fā)學生學習興趣，精心設計導語，運用生動的語言，加強情感教育，精心誘導，強化教學。
重點提高學生的應試能力，實際動手能力，分析能力。
在傳授知識的同時，要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)。
積極參加教研教改，上好課，設計好教案，寫好教學反思。
結合具體的教學內容，采用多種不同的教學策略和方法，達到課程標準。
課前10分鐘預習。
作業(yè)按時單獨完成。
實驗課、探究課布置的準備工作要做好。設計并安排好科學探究活動，是教材貫徹落實這一課程理念的關鍵之所在。
從數量和類型上看，八年級下冊共有探究活動28個，有關探究活動的欄目類型包括：觀察與思考、資料分析、探究、模擬探究、調查、設計、技能訓練、課外實踐等。與前三冊相比，這些探究活動的設計給予學生更大的自主性，對學生思維能力和動手能力的要求也較高。用什么植物進行扦插也由學生自己決定。實施探究計劃過程中還需要綜合運用七年級所學知識，對扦插技條進行適當的照料，并堅持認真觀察?？紤]到學生在自主提出問題、作出假設等方面已經得到訓練，教材在討論探究思路這一環(huán)節(jié)不再像八年級上冊那樣提供模擬討論的情景
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