20xx音樂教師教學工作計劃范文-閱讀頁
2024-11-20 01:02本頁面
【正文】 ，這是一門技巧。教師隨時抓住學生的注意力，善于摸索、分析學生心理，了解學生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。
中學音樂教師教學工作計劃范文(三) 一、具體情況：
本學期本人主要負責高一6班的《音樂鑒賞》教學和高三年級音樂特長生教學工作。高三音樂特長生的專業(yè)知識提升較大，但鞏固的還不夠，聲樂演唱水平提高教大，但依然有提升的較大空間。通過這一學期的教學實踐，逐步提高學生審美方面的能力，面向全體學生，注重個性發(fā)展。
二、教學任務及其目標：
切實執(zhí)行新課程標準對教學常規(guī)的要求，依據(jù)課改要求，認真完成所任教音樂模塊各單元、各章節(jié)的內(nèi)容。
啟發(fā)引導學生對音樂的興趣，使學生關(guān)注并樂于參與音樂活動。
在課堂教學和綜合實踐活動中培養(yǎng)學生豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度，增進集體意識、團隊合作與協(xié)調(diào)能力。
三、教學理念：
以音樂審美為核心，培養(yǎng)興趣愛好。音樂基礎知識和基本技能的學習，應有機地滲透在音樂藝術(shù)的審美體驗之中
面向全體學生，注重個性發(fā)展。普通高中音樂課的教學活動應面向全體學生，以學生為主體，將學生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置。通過音樂藝術(shù)實踐，增強學生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的團隊意識與合作精神。
四、提高教學質(zhì)量措施：
以培養(yǎng)學生的特長為主，提高學生基本素質(zhì)，提高學生的音樂審美能力。
認清形勢，更新觀念，搞好本學科的教研教改工作。啟發(fā)學生在積極體驗的狀態(tài)下，充分展開想象。
在教學活動中要特別重視學生的參與和實踐，重視學生感受、體驗、表現(xiàn)音樂的情感，重視學生感受、體驗、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美。重視發(fā)展學生創(chuàng)造性思維的探究過程。同時，學會對當?shù)氐拿耖g音樂文化遺產(chǎn)資料進行收集與整理，保護的方法。提供同學相互鑒賞與評價時
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