20xx幼師新學期個人工作計劃-閱讀頁
2024-11-20 00:15本頁面
【正文】 常會碰到這樣那樣的困難、問題以及一些小矛盾，孩子們通過經(jīng)驗地慢慢積累，在面對這些問題時逐漸大膽、樂觀起來。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題如：不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對游戲的要求不一樣。
二、本學期游戲目標
保證幼兒每日充足的游戲時間，開展形式多樣的游戲。
為幼兒創(chuàng)造豐富刺激的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材及半成品，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性，鼓勵幼兒在游戲中使用普通話和禮貌用語進行交往，互相謙讓，輪流擔任主角和其他角色，在游戲中感到快樂。
能自己分配游戲角色，引導幼兒遇到問題能相互協(xié)商，共同解決，鼓勵他們根據(jù)需要自己制定游戲規(guī)則并且遵守游戲規(guī)則。
三、教學重難點：教會幼兒在游戲中學會歌曲。
活動材料投放層次性、趣味性，迎合班內(nèi)幼兒的不同水平和興趣。如：制作標本的樹葉、植物的根、種子等等。全面的觀察包括觀察全班幼兒是否能夠大膽地參與音樂游戲，還包括教師要了解在游戲中的活動流程。適時指導包括幼兒求助時的指導，幼兒有爭執(zhí)，產(chǎn)生過激行為的適時指導，出現(xiàn)不安全情形時的適時指導。游戲結(jié)束后，讓幼兒在集體或小組面前講自己在游戲中的感受，相互交流游戲的經(jīng)驗體會。每次活動結(jié)束有評價，采用教師和幼兒共同評價的形式，尊重幼兒。
五、時間安排：
三月：學習玩音樂游戲。
五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲，并了解音樂的內(nèi)容。
七月：對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后，能大膽在同伴面前進行表演。
二、指導思想
(一)《幼兒園教育指導綱要》《指南》中關(guān)于教育目標的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。
(二)掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動作發(fā)展的輔導。最初始的動作和基礎性的動作都是在這個時期學會。有目標、有計劃地分步訓練。
練習幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。
幼兒有基本的體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。
激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣，鼓勵幼兒積極參與游戲活動中，體驗游戲活動帶來的樂趣。
四、具體內(nèi)容
能姿勢正確、自然協(xié)調(diào)地走和跑，能向指定方向走和跑。
能從2530厘米的高處自然跳下。
能一個跟著一個走，走成一個大圓圈。
培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動的興趣和習慣。
在活動中使左右手相互合作，發(fā)展幼兒的左右腦，以增強幼兒的體質(zhì)。
五、具體游戲安排如下：
2月份：
抽中拍、學習解放軍、點手指、找小熊、小蝸牛、小皮球真可愛
3月份：
鉆魚網(wǎng)、泡泡不見了、拋雪花、包餃子、自己的事情自己做、三條魚
4月份：
到小動物家做客、小蜘蛛、學學小動物、綠燈行、拍手歌
金蘋果、銀蘋果
5月份：
我會變、迷迷轉(zhuǎn)、我們都一樣、紅燈停、小動物真愛玩、小狗送信
6月份：
會變顏色的小手、小汽車嘀嘀嘀、小兔子采蘑菇、木頭人
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1