20xx年度寄宿制學(xué)校工作計(jì)劃書-閱讀頁
2024-11-19 23:42本頁面
【正文】 優(yōu)化班主任工作管理:經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)、檢查、指導(dǎo)、總結(jié),推廣經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作質(zhì)量。團(tuán)委、少先隊(duì)要嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)檢查制度,堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的行為習(xí)慣,采用多種形式的活動、評比和德育手段,不斷提高學(xué)生的德育水平,提升文明素養(yǎng),將德育要求內(nèi)化于心,從而從整體上促進(jìn)學(xué)生遵守道德規(guī)范和自身精神文明水平。
(2)教學(xué)管理。
加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的巡查和規(guī)范管理,分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入分管年級和教研組了解一線情況,主動幫助解決問題。分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)備課、一人一課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)等工作的指導(dǎo)、落實(shí)與檢查工作,確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步開展,扎實(shí)開展。
本學(xué)期,要結(jié)合新的績效工資分配方案,進(jìn)一步修訂學(xué)校內(nèi)部考核制度,完善考核程序,嚴(yán)格落實(shí)教師考勤制度,強(qiáng)化過程考核,重視教育教學(xué)實(shí)績考核,分配重點(diǎn)向一線教師、骨干教師傾斜,使績效工資的發(fā)放真正起到促進(jìn)教師積極工作、樂于奉獻(xiàn)的作用。
學(xué)校管理人員要切實(shí)把握教育現(xiàn)代化建設(shè)的精神,不斷提高政治思想理論水平,明確職責(zé),加強(qiáng)服務(wù)意識,提升管理能力,發(fā)揮模范帶頭作用,把工作做細(xì)做實(shí)。實(shí)行月度工作匯報(bào)制度,將其所分管工作的計(jì)劃與實(shí)施情況進(jìn)行述職交流,以便更好地共同研究學(xué)校工作,把握工作進(jìn)度,促進(jìn)工作質(zhì)量。
④強(qiáng)化教育細(xì)節(jié),追求有效教學(xué)
本學(xué)期,要著力推進(jìn)學(xué)校課題研究的進(jìn)程,有計(jì)劃地開展此方面的活動,促進(jìn)教師理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高,通過各子課題的開展與研究,探索研究各年級成功課堂教學(xué)的模式,引導(dǎo)學(xué)生成功學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)興趣,從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。加強(qiáng)“常態(tài)”課堂的關(guān)注。本學(xué)期,還要切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)畢業(yè)班的工作,加大對畢業(yè)班工作的研討,切實(shí)提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生進(jìn)入初中、高中打下良好的基礎(chǔ)。建設(shè)高效、民主、務(wù)實(shí)、關(guān)愛的工作作風(fēng)。③以身作則,不斷提高自身的教育教學(xué)能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、人格魅力等,敢于對老師說“向我看齊”。①加強(qiáng)師德修養(yǎng):弘揚(yáng)教育人道主義,嚴(yán)禁體罰或變相體罰,堅(jiān)決不搞有償家教,使自身成為真善美的教育資源。同理,缺乏師藝的教師也是沒有職業(yè)道德的教師,誤人子弟。提高教育教學(xué)藝術(shù),合理而富有藝術(shù)性地處理各種突發(fā)事件。
(3)校園文化建設(shè):
①校園靜態(tài)文化建設(shè)。
抓好校園綠化和室內(nèi)美化,營造文化氛圍,優(yōu)化教育環(huán)境,力爭讓校園的一
草一木,一墻一角,都成為教育學(xué)生的活的教科書。
?、谛@動態(tài)文化建設(shè)。
加強(qiáng)對學(xué)生品德、思想、文明行為習(xí)慣等方面的教育。
關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康,重視對特殊生的深入細(xì)致誘導(dǎo)教育。
認(rèn)真扎實(shí)搞好班級文化建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感和集體主義精神,增強(qiáng)學(xué)生競爭意識。
三、其它工作:
要重視法制教育、安全教育、環(huán)保教育、健康教育和“平安校園”“和諧校園”、“法治校園”、“ 綠色校園”、“ 標(biāo)準(zhǔn)化校園”等的創(chuàng)建工作,不斷提升學(xué)校的科學(xué)化水平和規(guī)范化水平
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