20xx小學五年級班務工作計劃書-閱讀頁
2024-11-19 22:56本頁面
【正文】 5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢。以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。
三、采取的措施：
1班集體建設：
現(xiàn)在班級是五年級。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。
3抓班級常規(guī)及少先隊活動：
班級常規(guī)始終緊抓不放。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。本學期結合學校校慶，對學生進行愛校教育。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。
另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。首先要把真誠的愛給予后進生。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。
5創(chuàng)設良好的班級氛圍：
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰(zhàn)。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關心國家大事。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步
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