【摘要】羅馬法的起源和發(fā)展母狼與孿生子羅馬共和國(guó)時(shí)期元老院會(huì)議古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面羅馬戰(zhàn)艦羅馬軍團(tuán)用的胄甲和劍帝國(guó)的強(qiáng)盛羅馬柱羅馬武士屋大維Octavianus,Gaius(公元前63~公元14)帝國(guó)的強(qiáng)盛羅馬角斗士造型羅馬廣場(chǎng)復(fù)原圖羅馬萬(wàn)神殿羅馬萬(wàn)神殿內(nèi)景
2024-12-12 04:28
【摘要】第6課羅馬法的起源和發(fā)展【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會(huì)生活中的價(jià)值?!窘虒W(xué)要求】1、了解羅馬法的主要內(nèi)容(主要指“十二銅表法”、公民法、萬(wàn)民法);2、認(rèn)識(shí)羅馬法在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中作用;3、理解法律在人類生活中價(jià)值,體會(huì)法制建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義?!局R(shí)梳理】一、羅馬
2024-12-09 02:58
【摘要】人教版歷史必修一第六課羅馬法的起源與發(fā)展【課標(biāo)內(nèi)容】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會(huì)生活中的價(jià)值?!窘滩姆治觥勘菊n的內(nèi)容屬于世界歷史方面的“西方古代法制的起源和發(fā)展”這一專題的內(nèi)容。主要從三個(gè)方面向?qū)W生介紹了羅馬法的起源、發(fā)展、確立和完善及其作用和影響,為學(xué)生后面學(xué)習(xí)的資產(chǎn)階級(jí)政治法制作鋪墊。同時(shí)本課內(nèi)容涉及從公元前5世紀(jì)到公元6世紀(jì)千余年的
2025-05-26 23:06
2024-12-08 16:14
【摘要】第2課羅馬法的起源與發(fā)展江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)江葉鋒一、課標(biāo)要求本課程教學(xué)以高中新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古代羅馬法律的起源與發(fā)展歷史知識(shí)的基礎(chǔ)上,了解羅馬法的主要內(nèi)容,及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用和對(duì)后世的后世的深遠(yuǎn)影響。二、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值
2025-07-12 04:56
【摘要】羅馬法的起源與發(fā)展必修1第6課羅馬法的形成過(guò)程時(shí)間發(fā)展演變內(nèi)容自主感悟公元前6世紀(jì)早期習(xí)慣法古代羅馬人相信“自然法則”;當(dāng)時(shí)羅馬只有習(xí)慣法,為保護(hù)貴族特權(quán)提供了方便習(xí)慣法具有很大的伸縮性和不確定性。經(jīng)過(guò)平民的斗爭(zhēng),迫使羅馬統(tǒng)治者不
2024-12-07 04:40
【摘要】第六課羅馬法的起源與發(fā)展三個(gè)內(nèi)容:羅馬法律1、羅馬法的起源與發(fā)展歷程2、羅馬法的主要內(nèi)容3、羅馬法的評(píng)價(jià)羅馬法的概念:公元前6世紀(jì)末至公元7世紀(jì)古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律。羅馬法并不是在一開始就是一部完整的法律,在這一千多年的歷史長(zhǎng)河中,羅馬法隨著羅馬國(guó)家的發(fā)展而演
2024-12-27 15:39
【摘要】第六課羅馬法的起源與發(fā)展常州市安家中學(xué)潘素芬東羅馬帝國(guó)國(guó)王查士丁尼《民法大全》。該法典對(duì)西方文明的影響被認(rèn)為僅次于《圣經(jīng)》,其基本思想和原則已融入西方乃至世界各國(guó)的法律中。領(lǐng)略羅馬法的博大精深,如對(duì)證據(jù)、公正、思想自由和契約精神的肯定?!袢魏稳嗽谌毕瘯r(shí)不得被判罪。同樣,不得基于
【摘要】第6課羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法的形成過(guò)程完成發(fā)展起源習(xí)慣法《十二銅表法》(成文法)公民法萬(wàn)民法《民法大全》公元前6世紀(jì)末公元前5世紀(jì)中公元3世紀(jì)末公元7世紀(jì)初不斷發(fā)展走向成熟階段性趨向統(tǒng)一
【摘要】湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年下學(xué)期制作07湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年下學(xué)期制作07重點(diǎn):難點(diǎn):羅馬法的演變過(guò)程羅馬法演變的原因及對(duì)羅馬法的認(rèn)識(shí)湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年下學(xué)期制作07一、羅馬小史湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年下學(xué)期制作07一、羅馬小史羅馬共和國(guó)
2024-12-14 13:12
【摘要】輝煌屬于希臘!TheGloryisGreece!宏偉歸于羅馬!TheGrandnessisRome!思考:古希臘民主政治的特點(diǎn)2、主權(quán)在民(公民大會(huì))1、法律至上(陪審法庭、陶片放逐法)3、輪番而治4、直接民主屋大維“麻煩就在于人口眾多,管理事務(wù)繁
【摘要】高中歷史說(shuō)課塘沽區(qū)紫云中學(xué)於艷一、課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析1、本課在教材中的地位:沿著西方政治文化上溯其源頭,就是古希臘、古羅馬。古希臘人以其睿智創(chuàng)造了兩個(gè)名詞“公民”“民主”,影響了直至今天整個(gè)西方的歷史。而古羅馬的法律不僅是人類文明的寶貴遺產(chǎn),其中所蘊(yùn)含的“公平、正義”的原則雖有時(shí)代和階級(jí)的局限,但
2025-01-20 14:00
【摘要】案例1:555年的一天,東羅馬帝國(guó)的莫洛拾得耕牛一頭,不久,他將此牛賣給科比(科比以為此牛是就是莫洛的)。一個(gè)月后,鄰村安東尼路過(guò)科比家,發(fā)現(xiàn)該牛正是自己家丟失的,便告到法院要求科比無(wú)償返還耕牛。請(qǐng)你斷案:科比是否應(yīng)該返還耕牛?為什么?不應(yīng)該??票仁巧埔馊〉?且支付了合理價(jià)款)。導(dǎo)入
2024-12-11 05:14
【摘要】《恒謙教育教學(xué)資源庫(kù)》教師備課、備考伴侶專注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)1第6課羅馬法的起源與發(fā)展《恒謙教育教學(xué)資源庫(kù)》教師備課、備考伴侶專注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)2。?!逗阒t教育教學(xué)資源庫(kù)》教師備課、備考伴侶專注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)3一、從習(xí)慣法到成文法:(1)背景:_____
2024-12-14 17:23
【摘要】羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法指公元前6世紀(jì)塞爾維烏斯改革至公元7世紀(jì)中葉古羅馬奴隸制國(guó)家制定和實(shí)施的全部法律制度。羅馬法隨著羅馬國(guó)家的發(fā)展而演變,呈現(xiàn)出明顯的階段性和連續(xù)性,在復(fù)雜的發(fā)展中又趨向統(tǒng)一。羅馬法的起源與發(fā)展,分為形成階段:從習(xí)慣法到成文法(體現(xiàn)在表現(xiàn)形式上);發(fā)展階段:從公民法到萬(wàn)民法(體現(xiàn)在適用范圍的變化上);完備階段:匯纂《民法大全》(法律體系更為完備)??傊浴妒~
2025-07-12 07:36