【摘要】對(duì)鮮花第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：唱《對(duì)鮮花》教學(xué)目標(biāo)：能用活潑歡快的歌聲演唱北京民歌《對(duì)鮮花》，并能用一問(wèn)一答的演唱形式進(jìn)行表演。教學(xué)重點(diǎn)：能用問(wèn)答的演唱形式表現(xiàn)歌曲活潑詼諧的情趣教學(xué)難點(diǎn)：附點(diǎn)四分音符、附點(diǎn)八分音符教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、聯(lián)系生活，激起學(xué)習(xí)興趣：：春天到了，百花園里爭(zhēng)奇斗艷，芳香撲鼻。你知道這是什
2025-01-02 00:55
【摘要】小背簍課題小背簍課型欣賞課時(shí)6—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：欣賞《小背簍》過(guò)程與方法：通過(guò)欣賞《小背簍》，感受歌曲情緒情感，并在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)演唱、律動(dòng)、繪畫等方式，有感情地表現(xiàn)歌曲情感態(tài)度價(jià)值觀：?jiǎn)l(fā)學(xué)生珍惜生活、熱愛(ài)生活教材分析重點(diǎn)
2025-01-02 12:37
【摘要】冬瓜和南瓜課題冬瓜和南瓜課型唱歌課時(shí)3—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：初步學(xué)唱歌曲《冬瓜和南瓜》過(guò)程與方法：理解歌曲的思想內(nèi)涵，初步學(xué)會(huì)歌曲并能獨(dú)立視唱歌曲的后12小節(jié)旋律情感態(tài)度價(jià)值觀：教育學(xué)生要像他們那樣團(tuán)結(jié)互助、親密合作教材分析重點(diǎn)用自然的聲
【摘要】森林的故事課題森林的故事課型活動(dòng)課時(shí)4—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：音樂(lè)情景劇《森林的故事》過(guò)程與方法：看圖片了解故事情節(jié)；用圖畫、表演、朗誦、打擊樂(lè)、歌舞的形式表演《森林的故事》情感態(tài)度價(jià)值觀：用沮喪、無(wú)可奈何的心情演唱歌曲《不得了》發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)想象力和表現(xiàn)力教材分析
2025-01-02 00:54
【摘要】鳥(niǎo)店教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)欣賞《鳥(niǎo)店》這首管弦樂(lè)曲，教育學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)，為建設(shè)我們的綠色家園做出自己的貢獻(xiàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：感受音樂(lè)所塑造的小鳥(niǎo)的形象。課前準(zhǔn)備：詞語(yǔ)卡片。教學(xué)過(guò)程：一、初聽(tīng)1.出示詞語(yǔ)卡片：緊張、恐怖；寧?kù)o、安詳；歡快、優(yōu)美。要求聽(tīng)音樂(lè)，根據(jù)樂(lè)曲的情緒，把這幾種情緒進(jìn)行排序。（播放《鳥(niǎo)店》錄音）
2024-12-31 14:51
【摘要】課題小船課型唱歌課時(shí)2—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：歌曲演唱《小船》過(guò)程與方法：感受4/4拍歌曲優(yōu)美的意境，感受家庭的溫暖，深情地演唱歌曲，指導(dǎo)學(xué)生聲斷氣連地歌唱，并唱好弱起拍；復(fù)習(xí)全音符，了解4/4拍的含義和強(qiáng)弱規(guī)律，并能用身體感受和表現(xiàn)4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀：感受家庭的溫暖
【摘要】《法國(guó)號(hào)》教案--《法國(guó)號(hào)》教案《法國(guó)號(hào)》教學(xué)目標(biāo)：一、讓學(xué)生分辨、認(rèn)識(shí)：笛子、二胡、大鼓、小號(hào)、法國(guó)號(hào)。二、用甜美而富有彈性的聲音演唱《法國(guó)號(hào)》，用動(dòng)作感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。三、感知探索音的長(zhǎng)短，并深入到歌曲中體會(huì)長(zhǎng)短不同的音。四、創(chuàng)編歌詞，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造，提高表現(xiàn)力
2024-12-09 03:10
【摘要】苗嶺的早晨課題苗嶺的早晨課型欣賞課時(shí)4—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：欣賞《苗嶺的早晨》過(guò)程與方法：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂(lè)的情緒為音樂(lè)分段；了解小提琴和口笛的音色情感態(tài)度價(jià)值觀：了解作曲家陳剛及俞遜發(fā)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情教材分析重點(diǎn)欣賞樂(lè)曲
【摘要】嗯嘿呀課題嗯嘿呀課型唱歌課時(shí)7—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：學(xué)唱歌曲《嗯嘿呀》過(guò)程與方法：?jiǎn)l(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)領(lǐng)唱、齊唱的演唱方式，并在教師的指導(dǎo)下通過(guò)律動(dòng)表現(xiàn)歌曲情感態(tài)度價(jià)值觀：了解朝鮮族人民勤勞、樂(lè)觀的性格，感受鮮明的朝鮮族民歌特點(diǎn)教材分析重點(diǎn)
【摘要】可愛(ài)的家教學(xué)目標(biāo)：《可愛(ài)的家》，讓學(xué)生在音樂(lè)中體會(huì)到家庭的溫暖和重要，從而熱愛(ài)自己的家庭?！逗脣寢尅返乃囆g(shù)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)媽媽的愛(ài)并表達(dá)和傳遞媽媽的感激之情。教學(xué)重難點(diǎn)：《可愛(ài)的家》，感受家的溫馨?！逗脣寢尅?，體會(huì)音樂(lè)所表現(xiàn)的情感并能根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行大膽的創(chuàng)編和表演。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片，磁帶，鋼琴教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：
2024-12-31 14:52
【摘要】自制小樂(lè)器教學(xué)目標(biāo)1.用簡(jiǎn)單的身體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)3/4拍子的韻律特點(diǎn)，鞏固對(duì)3/4拍子的認(rèn)識(shí)與感受，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性。2.用自制的小樂(lè)器為不同的樂(lè)曲及演唱伴奏，感受創(chuàng)造的樂(lè)趣和合奏的美妙，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與合作意識(shí)。3.引導(dǎo)學(xué)生變廢為寶，自覺(jué)地創(chuàng)造美，表現(xiàn)美。教學(xué)重、難點(diǎn)1.用自制的小樂(lè)器為聽(tīng)賞、演唱的樂(lè)
【摘要】紫竹調(diào)課題紫竹調(diào)課型欣賞課時(shí)5—4時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：欣賞樂(lè)曲《紫竹調(diào)》過(guò)程與方法：認(rèn)識(shí)并初步熟悉樂(lè)曲中三件樂(lè)器的外型和音色。復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容情感態(tài)度價(jià)值觀：了解江南絲竹音樂(lè)的風(fēng)格教材分析重點(diǎn)欣賞《紫竹調(diào)》難點(diǎn)分
【摘要】竹馬游戲、陀螺課題竹馬游戲、陀螺課型課時(shí)6—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：欣賞《竹馬游戲》、《陀螺》過(guò)程與方法：認(rèn)識(shí)了解作曲家舒曼及比才；通過(guò)欣賞感受樂(lè)曲歡快的情緒，區(qū)別二拍子和三拍子的不同，并試著選擇不同的伴奏方式情感態(tài)度價(jià)值觀：?jiǎn)l(fā)學(xué)生珍惜生活、熱愛(ài)生活教材分析
2025-01-02 20:18
【摘要】小背簍晃悠悠笑聲中媽媽把我背下了吊腳樓頭一回幽幽深山中嘗野果喲頭一回清清溪水邊洗小手喲頭一回趕場(chǎng)逛了山里的大世界頭一回下到河灘里我看了賽龍舟喲啊啊--喲啊啊童年的歲月難忘媽媽的小背簍小背簍圓溜溜歌聲中媽媽把我背下了吊腳樓多少次外婆家里喲燒呀糍粑喲
2024-12-29 00:33
【摘要】音樂(lè)教案－賣報(bào)歌賣報(bào)歌知識(shí)能力目標(biāo)：一、指導(dǎo)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音演唱《賣報(bào)歌》幫助學(xué)生了解解放前報(bào)童的苦難生活，教育學(xué)生熱愛(ài)黨，珍惜今天幸福生活，為祖國(guó)而能力學(xué)習(xí)。二、認(rèn)識(shí)并練唱５６；掌握×××××××的節(jié)奏。三、指導(dǎo)學(xué)生掌握點(diǎn)踢步；通過(guò)邀請(qǐng)舞的
2024-12-28 18:27
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