【摘要】玩具柜臺(tái)前的孩子教學(xué)目標(biāo):11個(gè)字。,學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)父母、關(guān)愛(ài)他人的好品質(zhì)。教學(xué)方法:自讀自悟。教學(xué)準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)課文。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。教學(xué)流程:一、情境導(dǎo)題。。出示課文的第一幅圖、說(shuō)話:這是什么地方?什么時(shí)候?你是怎么看出來(lái)的?有什么人?相機(jī)教學(xué)生字詞“玩具”“柜臺(tái)
2025-01-02 10:55
【摘要】會(huì)搖的玩具教學(xué)目標(biāo):。,培養(yǎng)學(xué)生折、剪、貼、畫等動(dòng)手能力。,大膽想象與積極思考,敢想敢說(shuō),培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)造意識(shí)。體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。。教學(xué)重點(diǎn):初步合理巧用不同材料制作會(huì)搖的玩具。教學(xué)難點(diǎn):了解玩具會(huì)搖的特點(diǎn)和造型設(shè)計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:各種會(huì)搖的玩具課件、紙制玩具等。
2025-01-02 01:07
【摘要】葉子上的小“血管”教學(xué)目標(biāo):,并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。,以及熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等多方面的行為習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、課前準(zhǔn)備布置學(xué)生收集各種葉子,并對(duì)感興趣的葉子做進(jìn)一步的了解,比一比,誰(shuí)的知識(shí)多。(為新課做鋪墊,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。)二、講授新課
2025-01-02 00:47
【摘要】鮮艷的包裝紙課型:設(shè)計(jì)·應(yīng)用課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,發(fā)現(xiàn)小圖案組成的包裝紙具有美觀效果。,做一張包裝紙。。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用多種方法、多種途徑制作包裝紙。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生能夠進(jìn)行大膽的想象、變形、創(chuàng)造。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:課件、剪刀、包裝紙、記號(hào)筆、圖片
2025-01-02 20:13
【摘要】認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志課型:欣賞·評(píng)述教學(xué)目標(biāo):、認(rèn)一認(rèn)各種圖形標(biāo)志,了解他們的不同含義,及其在我們生活中所起的不同作用。,使學(xué)生了解圖形標(biāo)志具有直觀、簡(jiǎn)明、易懂、易記的特征。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)認(rèn)識(shí)各種圖形標(biāo)志,了解圖形標(biāo)志的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備
【摘要】閃光的名字教學(xué)目標(biāo):。。教學(xué)重點(diǎn):將自己的名字寫得足夠大,并進(jìn)行裝飾。教學(xué)難點(diǎn):選擇與眾不同的材料,將自己的名字裝飾得有特色。教具準(zhǔn)備:欣賞材料、范畫、變體美術(shù)字。學(xué)具準(zhǔn)備:彩色紙、彩色筆、閃光材料(包裝紙、鋁箔、閃光膠、閃光顏料等)
2024-12-31 14:49
【摘要】1、流動(dòng)的顏色學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型*表現(xiàn)教材簡(jiǎn)析:紅、黃、藍(lán)三原色在幼兒園時(shí)學(xué)生就已接觸過(guò)。原色互混產(chǎn)生間色、復(fù)色,在以前的教材中都是以調(diào)色、色譜等形式向?qū)W生介紹的。而本課教材引導(dǎo)學(xué)生讓這三種顏色相互流動(dòng),觀察色彩的變化。教學(xué)目標(biāo):、黃、藍(lán)三原色互相流動(dòng)、混色的游戲,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)色彩的調(diào)配規(guī)律。、流淌、吹,等
2025-01-02 00:49
【摘要】回家的路上教學(xué)目標(biāo):,繪畫從學(xué)校到家的路線圖。、景、物。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用不同的繪畫方法,大膽、自由地表達(dá)回家路上的人、景、物。教學(xué)難點(diǎn):畫面大膽、自由、生動(dòng),富于創(chuàng)造力。課前準(zhǔn)備:學(xué)生:繪圖工具(油畫棒、水彩筆、水彩、水粉顏料、記號(hào)筆等)。教師:準(zhǔn)備與學(xué)生相同的材料及范圖數(shù)張。
2025-01-02 20:15
【摘要】電腦美術(shù)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):“金山畫王”中的圖庫(kù)來(lái)組合、繪畫故事畫的背景、人物等諸要素,創(chuàng)作一幅“海底的故事”,并運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的仙女棒等工具來(lái)裝飾畫面。?!俺俗鴿撍У胶5卓匆豢础钡男问綖閷W(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)情境,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。通過(guò)討論培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點(diǎn):“調(diào)整大小”“水平翻轉(zhuǎn)”“垂直翻轉(zhuǎn)”“
2025-01-02 00:46
【摘要】風(fēng)來(lái)了教學(xué)目標(biāo):,能夠用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)描繪風(fēng)吹來(lái)時(shí)的情景。、夏、秋、冬,風(fēng)的不同特點(diǎn)。,表現(xiàn)風(fēng)吹來(lái)時(shí)的情景和感受。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用不同的繪畫方法,大膽、自由地表達(dá)自己的各種想法。教學(xué)難點(diǎn):畫面大膽、自由、生動(dòng),富于創(chuàng)造力。課前準(zhǔn)備:學(xué)生:繪圖工具(油畫棒、水彩筆、水彩、水粉顏料、記號(hào)筆
【摘要】郊游備課組二年級(jí)單元第七單元(3-1)課題《郊游》主備人顧方靜執(zhí)教者顧方靜班級(jí)二年級(jí)教學(xué)內(nèi)容唱《郊游》動(dòng)我的創(chuàng)造《秋蟲音樂(lè)會(huì)》教學(xué)目標(biāo),能對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚興趣,感受自然與生活的美好?!督加巍?、《云》、《旅行之
2025-01-02 00:43
【摘要】五味瓶教學(xué)目標(biāo):。、酸、苦、辣、咸五種味道的辨別,學(xué)會(huì)用各種色彩,圖形表現(xiàn)五種不同的味道。,初步掌握各種色彩在生活中的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種色彩,圖形表現(xiàn)五種不同的味道。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活中事物色彩的敏銳感覺(jué)。教學(xué)過(guò)程:一、貼近生活,品嘗味道,并說(shuō)出令人回味的理由?:都
2024-12-31 07:12
【摘要】第一篇:電腦美術(shù)(人教新課標(biāo))二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案 電腦美術(shù) 教學(xué)目標(biāo): 。 、復(fù)制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。,感受電腦美術(shù)課的樂(lè)趣,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。教學(xué)重點(diǎn): 。 、橢圓形、線形...
2024-10-09 06:34
【摘要】有趣的彩泥教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生用彩泥來(lái)表現(xiàn)生活中的事物,體驗(yàn)材料帶來(lái)的美感。2.在創(chuàng)作過(guò)程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。教學(xué)重點(diǎn):1.彩泥制作方法的掌握及其運(yùn)用。2.彩泥的色彩搭配。教學(xué)難點(diǎn):利用彩泥大膽地造型教學(xué)準(zhǔn)備:教具:范作、各種動(dòng)物、植物和人物頭部的圖片,彩泥、彩
【摘要】賣報(bào)歌教學(xué)目標(biāo):《賣報(bào)歌》使學(xué)生了解解放前報(bào)童的苦難生活,教育學(xué)生要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。,指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入:同學(xué)們,在學(xué)習(xí)今天的新歌之前,我們先來(lái)聽一段音樂(lè)。(放國(guó)歌)師:每當(dāng)你在雄壯的國(guó)歌聲中,高舉起你的右手,向莊嚴(yán)的五星紅旗敬禮時(shí),你的腦海
2025-01-02 20:12