【摘要】《吃穿住話古今二》教學(xué)設(shè)計《吃穿住話古今二》教學(xué)實施計劃我的作品出色的地方我的作品還需改進的地方《吃穿住話古今二》探究型教學(xué)設(shè)計情境：我們的祖先曾經(jīng)披著獸皮與樹葉，在風(fēng)雨中徘徊數(shù)萬年，終于跨進了文明時代，他們不但懂得了遮身暖體，還創(chuàng)造了燦爛的服飾文化。這節(jié)課我們從服飾古今的變化上看歷史、看社會。任務(wù)：
2025-08-01 20:35
【摘要】?人類從誕生之初，就一直處在嚴(yán)酷的自然環(huán)境的考驗中。嚴(yán)寒酷暑，暴雨雷鳴，毒蛇猛獸……對人類的生存和發(fā)展都是巨大的威脅。面對這樣艱苦條件，我們的祖先運用自己的聰明智慧，不斷地摸索、開拓，經(jīng)過漫長的歲月，一步步從野蠻走向文明。?在遠(yuǎn)古時代，我們的祖先吃什么？穿什么？住在哪里？?想象一下，他們在生活中會遇到哪些困難和危險？
2024-09-04 01:29
【摘要】原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸，叫做茹毛飲血。人類在飲食方式和謀取食物方面與最初的人類有哪些變化？（1）由最初以打獵和采集現(xiàn)成的果實謀取食物，到能夠自己種植和養(yǎng)殖。（2）由吃生食、沒有加工的食物，改為吃熟食?；鸬氖褂煤头N植、養(yǎng)殖技術(shù)的發(fā)明對人類的生活產(chǎn)生了什么影響？?熟食擴大了
2025-05-27 12:18
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會下冊課件你還知道哪些服裝的面料？人們?yōu)槭裁匆粩嗟拈_發(fā)新的服裝面料？
2024-12-19 04:02
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會下冊第二單元追根尋源服飾現(xiàn)在的服飾服飾與氣候的關(guān)系這三張像片各是什么季節(jié)照的？服飾與職業(yè)的關(guān)系?請大家看大屏幕的圖像，說一說他們是從事什么工作的？絲綢之路是指西漢（公元前202年—公元8年）時，由張騫出使西域開辟的以長安（
【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級品德與社會下冊①②③④⑤③④⑤③④⑤你知道水稻的生產(chǎn)過程嗎?①②③④⑤③④⑤③④⑤你說對了嗎?課后調(diào)查:
2025-01-02 20:07
【摘要】第一篇：《吃穿住話古今(二)》教案 《吃穿住話古今 （二）》 教學(xué)設(shè)計 張北縣北辰路實驗小學(xué)劉偉 《吃穿住話古今 （二）》教案 張北縣北辰路實驗小學(xué)劉偉 一、教學(xué)內(nèi)容分析 《吃穿住話...
2024-11-18 22:24
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊雙方用簽訂合同、協(xié)議的方式，做出約定，并依據(jù)約定行事。違約要受到懲罰。農(nóng)民與面粉公司工作人員在麥田簽定購銷合同政府向公民做出承諾，保證各項措施的落實，并便于大家監(jiān)督。在我們的生活中隨處可見各種承諾，我們來找一找。我們小區(qū)的物業(yè)管理公司最近
2024-12-31 14:28
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊誠信看不見，摸不著，然而在我們的生活中無處不在。假如失去誠信，最終受到傷害的會是誰呢？我們到生活中去調(diào)查，用事實說話。假冒仿劣商品充斥市場會帶來什么？“便民傘”的丟失會給誰帶來不方便？不守時會給誰帶來損失？類似這樣的情況出現(xiàn)，會……在你生活
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊在生活中，我們有時也會遇到這樣的情況：有的人對你說了一些話，事后發(fā)現(xiàn)是假的；有的人向你做了承諾，可是沒有兌現(xiàn)；有的人當(dāng)面說你的好話，可是背后……每當(dāng)遇到這樣的事，你的感受是怎樣的呢？可是她說是特意為我制作的。咦？這個賀卡怎么在你這里，這是王晶過生日時，我送給她的呀。
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊民族團結(jié)手足情千百年來，在中華民族大家庭中，各族人民始終致力于民族間的相互理解，共同維護著民族團結(jié)和國家安定。在中國歷史上有許多關(guān)于民族友好交往的動人故事，讓我們開個故事會，講一講民族團結(jié)的故事。文成公主和松贊干布的故事一位漢族醫(yī)生吳登云關(guān)愛少數(shù)民族人民孔繁森關(guān)愛藏族同胞
2025-01-02 00:25
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊通過民主選舉，一些同學(xué)當(dāng)上了干部。但是，當(dāng)干部是為了什么呢？下面是幾個干部的想法，你贊同誰的想法，為什么？當(dāng)干部是為了什么當(dāng)上干部，就要肩負(fù)一些組織管理職責(zé)。那么，應(yīng)該怎樣看待和履行干部的職責(zé)呢？我忘記寫了。咱倆是好朋友，你就通融通融吧?！?/span>
【摘要】在我們的生活中,處處可以感受到快樂。當(dāng)我們聽到好消息、取得好成績時，當(dāng)我們盡情地玩耍、唱歌時，快樂都伴隨著我們?？鞓肥呛眯那?，快樂是一種感受?；顒右唬憾嘧兊那榫w1.上個星期，老師讓同學(xué)們記錄一周之內(nèi)自己的心情變化，大家舉起手來，讓我看看；大家以小組為單位在組里和同學(xué)們說說自己的心情故事，把這星期里快樂和不快樂的事情告訴小伙伴們。（小組交
2024-12-28 09:57
【摘要】人教新課標(biāo)五年級品德與社會下冊課件第一單元成長的快樂與煩惱科學(xué)家曾對非洲的絕對貧困人口、發(fā)展中國家的普通老百姓和發(fā)達國家的富翁、大人物，做過一個調(diào)查。問題是：你們認(rèn)為自己的生活快樂嗎？結(jié)果大家的回答差不多。那些事業(yè)有成、生活富裕的人，并不比非洲的窮人擁有更多的快樂。請你來當(dāng)小醫(yī)生診斷書
2025-01-02 20:08
【摘要】《擁有好心情》教學(xué)設(shè)計萬州區(qū)五橋小學(xué)陳琴預(yù)設(shè)目標(biāo)：1．知道煩惱是生活中的一部分，人人都有。2．分析、思考造成煩惱的主客觀因素，并尋求解決的辦法。3．學(xué)會樂觀地面對生活。第一課時活動主題：人人都有煩心事活動過程：1．談話導(dǎo)入導(dǎo)入：同學(xué)們，春暖花開，天氣特別的好，可老師的心情卻不見得好。你知道為什么嗎?
2024-12-19 09:02
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