【摘要】十幾減9教學(xué)目標(biāo),在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)十幾減九的計(jì)算方法,用十幾減九的計(jì)算方法解決生活中的問(wèn)題。、小組合作、全班交流,知道十幾減九的計(jì)算方法是多樣的。會(huì)在多種方法中,選擇自己喜歡的算法。有15個(gè)氣球,賣了9個(gè)。還有幾個(gè)?有幾個(gè)沒(méi)套中?我投了14個(gè)圈,套中9個(gè)。
2024-12-31 14:15
【摘要】人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案十幾減九 [教學(xué)內(nèi)容] 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)(一年級(jí)下冊(cè))》第12頁(yè)。 ?。劢虒W(xué)目標(biāo)] 1.讓學(xué)生通過(guò)生活中的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)十幾減九的計(jì)算方法,用十幾減九的計(jì)算方法解決生活中的問(wèn)題?! ?.讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考、小組合作、全班交流,知道十幾減九的計(jì)算方法是多樣的。在多種方法中,選擇自
2025-05-16 22:39
【摘要】9+()=119+()=149+()=159+()=172568十幾減919+2=1111–9=想:9加()得112211減9得2212-9=□想:9加(
2025-01-01 19:22
【摘要】第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《十幾減幾》教案 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《十幾減幾》教案 題四 十幾減幾 型:新授 授時(shí)間:第周第時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第1頁(yè)例2,練習(xí)三第1、2題。 教學(xué)目標(biāo):、理解“十幾...
2024-10-27 06:54
【摘要】第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)十幾減幾教學(xué)分析與建議冀教版 十幾減幾 教學(xué)分析與建議: 一、教材分析 本課時(shí)內(nèi)容是十幾減幾(不退位的知識(shí)),是在上冊(cè)中數(shù)與代數(shù)部分20以內(nèi)的進(jìn)位加法知識(shí)的延續(xù)。是下一步...
2024-10-27 10:06
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?教學(xué)目標(biāo):?1、經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,理解計(jì)算十幾減9的方法,并能正確計(jì)算十幾減9。?2、在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力,重視算法多樣化,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和思維的靈活性。?3、在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流,體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè),樹(shù)立
2024-12-31 10:02
【摘要】十幾減幾西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):12、13、14、15減幾的計(jì)算方法。。。我想買8個(gè)蘋(píng)果送給小丸子。我一共有14個(gè)蘋(píng)果,賣給你8個(gè)。14-8=6你會(huì)怎樣拿走這8個(gè)蘋(píng)果?5813-8=13-5=一共有15塊積木,左邊搭了7塊。你能
2024-12-24 22:11
【摘要】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)13、14減幾的計(jì)算方法,并正確計(jì)算。13、14減幾的計(jì)算方法的探索過(guò)程。。我想買8個(gè)蘋(píng)果送給小丸子。我一共有14個(gè)蘋(píng)果,賣給你8個(gè)。14-8=6你會(huì)怎樣拿走這8個(gè)蘋(píng)果?5813條金魚(yú),
2025-01-02 19:47
【摘要】3+9=8+9=9+()=129+4=()+9=139+()52+9=9+6=9+9=9+7=74蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?讓同學(xué)們通過(guò)小組合作交流、討論、動(dòng)手操作,探索出多種算法,并能用自己喜歡的方法計(jì)算十幾減9。?引導(dǎo)同學(xué)們從依靠操作和實(shí)物思考到脫離實(shí)物思考,培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。12個(gè)頭飾,用
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)9的計(jì)算方法,能夠正確地進(jìn)行十幾減9的口算。。,初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。1個(gè)十和4個(gè)一合起來(lái)是()。1416里面有()個(gè)十和()個(gè)一。16計(jì)算城堡9+7=8-5=7+8=10-9=
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?初步掌握十幾減9的計(jì)算方法。?能夠正確地進(jìn)行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。?通過(guò)想加法算減法,初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。9+7=9+4=9+8=9+5=9+()=119+(
【摘要】十幾減9蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?初步掌握十幾減9的計(jì)算方法。?能夠正確地進(jìn)行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。?通過(guò)想加法算減法,初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。1315
【摘要】認(rèn)識(shí)幾十幾簡(jiǎn)要提示:本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)下冊(cè)第29~31頁(yè)的“認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù)”。本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)的。通過(guò)教學(xué),使學(xué)生會(huì)數(shù)幾十幾,會(huì)讀、寫(xiě)幾十幾;利用實(shí)物、小棒、計(jì)數(shù)器等教具和學(xué)具形象地理解幾十幾的含義;了解數(shù)在生活中的應(yīng)用,在操作、交流中發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)流程:流程1:談話引入
2024-12-29 05:07
【摘要】十幾就是十和幾教學(xué)目標(biāo):1、從口語(yǔ)上分析11到20,知道十和幾組成十幾,會(huì)把十幾分拆成十和幾。2、初步認(rèn)識(shí)位值表,知道十幾左邊的1表示1個(gè)十,右邊的幾表示幾個(gè)一。3、通過(guò)具體的操作逐步抽象,培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算的技能。4、發(fā)展學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力、相互合作學(xué)習(xí)的能力和探究數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):會(huì)從數(shù)詞語(yǔ)言
2024-12-28 22:14
【摘要】人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)“想加算減”的方法計(jì)算十幾減6的問(wèn)題。。1.口算6+4=6+5=6+6=6+8=6+9=6+10=2.()里應(yīng)填幾?6+()=1
2024-09-04 01:41