二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)送給盲婆婆的蟈蟈教案5蘇教版-閱讀頁(yè)
2024-11-19 22:03本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)一步豐富學(xué)生對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的感受。把想象仿寫引進(jìn)低年級(jí)詩(shī)歌教學(xué)的課堂，使課堂充滿濃郁的創(chuàng)新氣息和多姿多彩的生活情趣。所以說(shuō)――婆婆，這是一只會(huì)唱歌的蟈蟈。生：希望蟈蟈永遠(yuǎn)為盲婆婆唱歌，給她帶來(lái)快樂。：如果這個(gè)小朋友來(lái)到我們教室，你愿意和他交朋友嗎？為什么？生：他有愛心，我要向他學(xué)習(xí)。三、總結(jié)全文:這首詩(shī)主要寫了一位小朋友擔(dān)心鄰居家的盲婆婆孤獨(dú)、寂寞，捉了一只會(huì)唱歌的蟈蟈送給她，給盲婆婆帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣。 :(1)這個(gè)字你是怎樣記的? (2)寫好這個(gè)字,你要提醒大家什么?難:(1)說(shuō)說(shuō)你是怎樣識(shí)記的? (2)左邊“又”書寫時(shí)要注意什么？ 替：（1）上面的兩個(gè)“夫”有什么不同？（2）“日”在書寫時(shí)要注意什么？ ：請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁厦杓t，然后在《習(xí)字冊(cè)》上練習(xí)。同時(shí)讓學(xué)生掌握基本的筆順規(guī)則，打好堅(jiān)實(shí)的寫字基礎(chǔ)。忘（ ） 你（ ） 鄰（ ?。」牛ā??。 ∶ぃā??。∧ā??。〗迹ā? ） 居（ ?。? 2．練習(xí)背誦課文，做到正確、流利、有感情。所以這就決定了語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，不但是一種單向的知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)，而是一種雙向的情感的傳遞和交流，教師要充分利用語(yǔ)文課本材料，在孩子以不同形式充分朗讀且感知文意的前提下，進(jìn)行課本的延伸——寫詩(shī)，讓學(xué)生在讀詩(shī)、寫詩(shī)的過程中去發(fā)現(xiàn)美，享受美，捕捉美，創(chuàng)造美
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