20xx上半年德育工作計(jì)劃范例-閱讀頁
2024-11-19 06:30本頁面
【正文】 隊(duì)，保持少先隊(duì)特色，通過學(xué)生自主評(píng)選小隊(duì)長(zhǎng)，聘請(qǐng)輔導(dǎo)員，選擇自主活動(dòng)的形式，讓學(xué)生動(dòng)起來，活動(dòng)開展起來。在活動(dòng)與評(píng)價(jià)中引入前勤的積分卡形式，對(duì)住宿班級(jí)進(jìn)行單獨(dú)評(píng)價(jià)。從而為擴(kuò)展前勤的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)活動(dòng)時(shí)間，并為其培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部。例如在各小隊(duì)中開展“我是學(xué)校小導(dǎo)游”活動(dòng)，讓各小隊(duì)的學(xué)生介紹本班的班級(jí)文化，本小隊(duì)的高年級(jí)學(xué)生指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生，小隊(duì)內(nèi)的學(xué)生先當(dāng)觀眾為小導(dǎo)游把脈出謀劃策。這樣既鍛煉了學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，又沒有脫離前勤工作需要，使得前勤教師滿意，生活指導(dǎo)教師省心，住宿生成長(zhǎng)。比賽中必須有不同宿舍的學(xué)生代表，必須由不同年級(jí)的學(xué)生，高年級(jí)學(xué)生搜集內(nèi)容，生活指導(dǎo)教師幫助指導(dǎo)，本小隊(duì)隊(duì)員試聽，全員進(jìn)行評(píng)比。
在住宿生開展小隊(duì)活動(dòng)中，我們可以聘請(qǐng)生活指導(dǎo)教師為輔導(dǎo)員參與活動(dòng)指導(dǎo)，還可以同時(shí)聘請(qǐng)優(yōu)秀的班主任為課外輔導(dǎo)員，此外還可以讓參與《積極創(chuàng)設(shè)良好氛圍，建設(shè)優(yōu)秀班主任隊(duì)味研究》市級(jí)課題的老師擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員。
。(求正，追求德正和禮正?！皭蹏?guó)、包容、厚德”融于求正之中，“創(chuàng)新”融于求真之中。
(2)充分利用校園廣播和每周一國(guó)旗下講話宣傳“新求真教育”，加強(qiáng)師生對(duì)“求正，求真”的理解，從而使師生更好地領(lǐng)悟北京精神。此外，國(guó)旗下講話內(nèi)容必須要以“新求真教育”為主，要以小故事、小感悟?yàn)檩d體。
①重視學(xué)校網(wǎng)站信息輿情引導(dǎo)。通過不斷努力，目前縣精神文明辦、首都精神文明辦、北京共青團(tuán)網(wǎng)站、北京少年報(bào)等媒體多次采用我校德育相關(guān)信息。但是，從整體上來看，少隊(duì)新聞多，前后勤教師德育活動(dòng)信息少。追其原因是各完小信息宣傳員變動(dòng)大，中心小學(xué)前后勤教研組信息宣傳不夠重視。
?、诶煤媒虒W(xué)樓一層電子顯示屏，及時(shí)將學(xué)校求真文化中表現(xiàn)出色的人和事通過滾動(dòng)顯示對(duì)全體師生進(jìn)行宣傳。
?、芾昧?、五四、七一，三個(gè)節(jié)日開展學(xué)生、青年、黨員，踐行北京精神演講比賽、朗誦比賽，通過活動(dòng)讓師生感知“愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神真諦。并通過《童心報(bào)》定期進(jìn)行刊登，向校外宣傳學(xué)校求真文化與北京精神是如何結(jié)合踐行的。
(1)本學(xué)期起，我校成為縣教委“積極創(chuàng)設(shè)良好氛圍，建設(shè)優(yōu)秀班主任隊(duì)伍研究”市級(jí)課題開展實(shí)驗(yàn)校。
?、僦贫ê脟@課題下我校班主任專業(yè)發(fā)展校本培訓(xùn)方案。
?、劢Y(jié)合學(xué)校讀書情況，每學(xué)期舉行至少一次的班主任論壇。
?、苊繉W(xué)期進(jìn)行教師班主任成功教育案例、論文征集活動(dòng)，整理成冊(cè)。
?、萃ㄟ^參與課題，打造學(xué)校名師、名班主任，并參與縣級(jí)十佳班主任和市級(jí)紫荊杯評(píng)選活動(dòng)。
(2)以張先翱教授到校指導(dǎo)為契機(jī)，不斷擴(kuò)充教師工作新思路。
、改組家長(zhǎng)委員會(huì)
家長(zhǎng)作為學(xué)生與學(xué)校教育的橋梁和紐帶，在學(xué)生的素質(zhì)教育中發(fā)揮著不可替代的作用，同時(shí)更是學(xué)校教育的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
(1)在全校中進(jìn)行廣泛調(diào)查，選出具有代表性和號(hào)召力的家長(zhǎng)加入家長(zhǎng)委員會(huì)。
(3)每學(xué)期初和學(xué)期末召開家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組工作例會(huì)，向各委員介紹學(xué)校發(fā)展情況。
(5)每學(xué)年表彰優(yōu)秀委員及優(yōu)秀家長(zhǎng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)的職能作用。大課堂活動(dòng)以走進(jìn)市級(jí)資源單位為主，輔助以部分班級(jí)或優(yōu)秀學(xué)生利用學(xué)雷鋒日、清明節(jié)等節(jié)假日走向社會(huì)開展諸如環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)、了解太師屯鎮(zhèn)革命史、走進(jìn)消防中隊(duì)等。
?、诮Y(jié)合家長(zhǎng)委員會(huì)工作開展走進(jìn)城管、走進(jìn)法庭、走進(jìn)消防中隊(duì)等本鎮(zhèn)區(qū)域的社會(huì)課堂活動(dòng)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，開闊眼界，豐富知識(shí)。不搞走馬觀花式、春游式活動(dòng)，讓學(xué)生在每一次社會(huì)課堂中都能學(xué)到知識(shí)。以吃穿言行為抓手，通過求真積分卡活動(dòng)推進(jìn)文明禮儀教育的開展。
?、谕ㄟ^《求真》的課程實(shí)施，讓學(xué)生整理出同學(xué)交往中的陋習(xí)，通過各種渠道的引導(dǎo)讓學(xué)生明白什么是對(duì)的，怎樣做是有禮貌，有禮節(jié)的。
本學(xué)期，我校德育工作會(huì)在繼承原有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，不斷拓寬思路，繼續(xù)完善求真文化。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校xx教育發(fā)展規(guī)中的預(yù)期目標(biāo)，借助學(xué)校狼群精神打造學(xué)生團(tuán)隊(duì)文化，真正走出一條德育
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