20xx三年級班級讀書計(jì)劃-閱讀頁
2024-11-19 06:24本頁面
【正文】 通過讀書活動(dòng)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
通過讀書活動(dòng)，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
通過學(xué)習(xí)教育理論，豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩!
通過學(xué)習(xí)教育理論，提升自己的理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展。
以讀書學(xué)習(xí)修身、養(yǎng)性、怡情。
欲求教學(xué)好，先做讀書人。
三、讀書內(nèi)容
，至少精讀二本著作，即《教育走向生本》和《青少年心理學(xué)》。
，向老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，先進(jìn)的教育教學(xué)方式。讓讀書成為自己生活的一部分，做到每天必讀1—2個(gè)小時(shí)。要用心讀書，聯(lián)系教育、教學(xué)以及學(xué)校管理實(shí)際，勤寫讀書心得。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，在合作、交流、互動(dòng)中共同提高。并能參加教師讀書成果展，使自己不斷成長，成為一名文化底蘊(yùn)深厚的教師。
認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，多反思，多總結(jié)。
作為一名教師的我，將時(shí)刻與書香為伴，享受讀書，以讀書增智慧，以讀書促涵養(yǎng)，以讀書厚底蘊(yùn)。
三年級班級讀書計(jì)劃篇三 一、指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯!讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力!讓書伴學(xué)生成長!
二、讀書目標(biāo)：
通過開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。
三、讀書口號：我讀書 我快樂 我智慧
四、活動(dòng)構(gòu)想：
(一)環(huán)境的營造：
在教室布置中設(shè)計(jì)了一個(gè)名為“書，心靈的棲息地”欄目，體現(xiàn)了濃濃的書香氛圍：
(1)讀書宣言。
(2)藏書閣。
(3)積累園。
(4)品書韻。
(5)讀書卡。
(6)書香舍。
另外，充分發(fā)揮兩塊小黑板的作用：其一專門寫古詩。
設(shè)立圖書角。每個(gè)學(xué)生至少帶來一本書，使圖書角都有一定數(shù)量的書籍。我把同學(xué)們的書籍進(jìn)行歸類，把目錄張貼在“書，心靈的棲息地”中的“藏書閣”欄目，同學(xué)之間可以好書換著看。
(二)合理安排閱讀時(shí)間。
每天早晨的誦讀時(shí)間，讓學(xué)生朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物，也可以背誦古詩或詞。
除了讀書筆記，我的每個(gè)學(xué)生有一本積累本，那里不僅摘有我要求學(xué)生背誦的古詩，也有要求積極爭取背誦的好句好段，另外，還有各種語文拓展的課外知識等。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1