人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案畫角1-閱讀頁

【摘要】畫角三維目標(biāo)：1．在學(xué)掌握角的分類和度量的基礎(chǔ)上，掌握角的畫法，會用量角器正確地畫指定度數(shù)的角。2．會用三角板畫一些特殊度數(shù)的角。3．通過動手操作，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)：會用量角器畫指定度數(shù)的角,會用三角板畫一些特殊度數(shù)的角。課前準(zhǔn)備：實(shí)物投影，量角器,三角板、課件教學(xué)過程

2025-01-02 18:46

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案角的分類1-閱讀頁

【摘要】角的分類教學(xué)目的：，使學(xué)生學(xué)會根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)能力教學(xué)教具：課件教學(xué)學(xué)具：量角器、活動角、尺或三角板；各種角的學(xué)具教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：最近講了什么知識？（角

2025-01-02 11:38

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的產(chǎn)生和意義1-閱讀頁

【摘要】小數(shù)的產(chǎn)生和意義龍街小學(xué)：高偉瓊【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》四年級下冊P50－51【教學(xué)目標(biāo)】，了解小數(shù)的產(chǎn)生過程，認(rèn)識小數(shù)與分?jǐn)?shù)、整數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而進(jìn)一步地理解小數(shù)的意義。，并初步了解小數(shù)的組成。、分析能力及概括推理能力。，讓學(xué)生懂得生活中處處有數(shù)學(xué)，提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】

2024-12-31 14:23

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案比較數(shù)的大小-閱讀頁

【摘要】土溪鎮(zhèn)中心完小有效課堂框架班級：四年級（2）班設(shè)計人：趙雪峰執(zhí)教時間：執(zhí)教：趙雪峰學(xué)校：土溪鎮(zhèn)中心完小課題：比較數(shù)的大小課時：第5課時教學(xué)目標(biāo)A類：學(xué)會比較億以內(nèi)數(shù)的大小；B類：1、會將整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)；2、學(xué)會用“四舍五入”法把一個億以內(nèi)的數(shù)的萬位后

2025-01-01 20:27

十進(jìn)制計數(shù)法西師大版四年級數(shù)學(xué)-閱讀頁

【摘要】十進(jìn)制計數(shù)法數(shù)的產(chǎn)生數(shù)字：寫數(shù)的時候，要用一些符號表示。計數(shù)單位：一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億都叫做計數(shù)單位。十進(jìn)制計數(shù)法：每相鄰的兩個計數(shù)單位間的進(jìn)率都是十。數(shù)

2024-12-31 07:58

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案垂直與平行1-閱讀頁

【摘要】垂直與平行廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學(xué)樂曉珊教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。2．幫助學(xué)生初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系，初步認(rèn)識垂線和平行線。3．培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及空間想象能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立合作探究的學(xué)習(xí)意識。教學(xué)重點(diǎn)：正確理解“相交”“互相平行”“互相垂

2025-01-02 18:47

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案直線、射線和角1-閱讀頁

【摘要】＂直線、線段、射線和角＂教學(xué)設(shè)計梁墩小學(xué)：李厚力教學(xué)目的：1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識直線和線段，認(rèn)識射線，掌握射線的概念與特征，并能區(qū)別射線、直線和線段。2、認(rèn)識角，知道角的各部分名稱及其表示方法，會比較角的大小。3、讓學(xué)生通過觀察比較，知道直線、線段、射線及角之間

2025-01-02 11:38

人教版新課標(biāo)四上數(shù)的產(chǎn)生和十進(jìn)制計數(shù)法課件2-閱讀頁

【摘要】十進(jìn)制計數(shù)法執(zhí)教：李振喜阿拉伯?dāng)?shù)字的誕生公元六世紀(jì)，在古代印度產(chǎn)生了整數(shù)的十進(jìn)位值制記數(shù)法，規(guī)定出0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，這十個數(shù)字的符號。公元七世紀(jì)中葉，印度的記數(shù)法開始向西方傳播，公元八世紀(jì)末傳入阿拉伯國家。印度的數(shù)字經(jīng)阿拉伯人改進(jìn)后傳入歐洲，后傳遍全世界，被稱為

2024-12-19 05:42

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角1-閱讀頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊教案數(shù)學(xué)廣角2教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級下冊《植樹問題》，117-118頁例1、例2。教材簡析：本冊的《數(shù)學(xué)廣角》主要是滲透有關(guān)植樹問題的一些思想方法，通過現(xiàn)實(shí)生活中一些常見的實(shí)際問題，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，抽取出其中的數(shù)學(xué)模型，然后再用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來解決生

2025-01-02 00:21

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案億以上數(shù)的認(rèn)識-閱讀頁

【摘要】億以上數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：知識與技能:使學(xué)生能夠正確讀、寫億以上的數(shù)。過程與方法：在學(xué)習(xí)的過程中，引導(dǎo)學(xué)生利用已有的舊知識學(xué)習(xí)新知識。使學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識之間是有聯(lián)系的。情感態(tài)度價值觀:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)的過程，使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入：：在課前讓學(xué)生搜集一些生活中的大數(shù)，可以有意識

2025-01-02 18:47

20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊12數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計數(shù)法和億以上數(shù)的認(rèn)識-閱讀頁

【摘要】一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片千萬片，飛入蘆花皆不見。用實(shí)物記數(shù)結(jié)繩記數(shù)刻道記數(shù)這樣太不方便了。ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨ巴比倫數(shù)字:中國數(shù)字:羅馬數(shù)字:古代各

2024-12-31 04:35

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)1-閱讀頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)要求，對末尾有“0”小數(shù)進(jìn)行化簡。。。難點(diǎn)重點(diǎn)正確理解運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)媒體投影一、準(zhǔn)備鋪墊。？，哪些“0”是可以去掉的？哪些“0”不可以去掉？為什么？40二、指導(dǎo)練習(xí)。，大家會運(yùn)用嗎？：,,130-400

2024-12-31 14:22

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義1-閱讀頁

【摘要】小數(shù)的意義教學(xué)要求。。。。、分?jǐn)?shù)、小數(shù)是有聯(lián)系的，進(jìn)行辯證唯物主義教育。難點(diǎn)重點(diǎn)小數(shù)的意義。教學(xué)媒體投影一、復(fù)習(xí)引入，激發(fā)興趣。。（1）10個一是（),10個十是（),10個百是（）。（2）整數(shù)的計數(shù)單位有（），

2025-01-02 00:21

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案估算-閱讀頁

【摘要】估算教學(xué)內(nèi)容：乘法估算的基本方法。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1．一步體會生活中許多問題的解決需要估算。2．結(jié)合具體的事例，讓學(xué)生懂得應(yīng)根據(jù)要解決的具體問題選擇適當(dāng)?shù)墓浪惴椒?，使估算的結(jié)果符合問題的實(shí)際。3.理解、掌握乘法估算基本方法的內(nèi)涵。過程與方法：創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生獨(dú)立思考或討論進(jìn)行估

2025-01-02 11:38

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題1-閱讀頁

【摘要】植樹問題教學(xué)目標(biāo)：1．利用學(xué)生熟悉的生活情境，通過數(shù)形結(jié)合的方法初步掌握解決植樹問題的基本方法。2．初步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問題中探索規(guī)律，找出解決問題有效方法的能力。3．讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過數(shù)形結(jié)合的方法理解植樹問題的特征，應(yīng)用規(guī)律解決問題。教學(xué)難點(diǎn)：植樹

2024-12-31 14:21

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計數(shù)法1-在線瀏覽

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計數(shù)法1-閱讀頁

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計數(shù)法1(文件)

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計數(shù)法1-全文預(yù)覽

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計數(shù)法1-預(yù)覽頁