【摘要】有個同學(xué)真馬虎,“同”字去掉一小豎。司司馬光司馬古時候有個孩子,叫司馬光。有一回,他跟幾個小朋友在花園里玩?;▓@里有假山,假山下面有一口大水缸,缸里裝滿了水。有個小朋友爬到假山上去玩,一不小心,掉進了大水缸。jiǎgāng別的小朋友都
2024-12-31 08:09
【摘要】棉花姑娘棉花姑娘我會讀姑娘蚜盼治啄斑gūniángyápànzhìzhuóbān我會讀娘啄蚜姑治斑盼我會讀姑娘蚜蟲盼望
2024-12-31 11:14
【摘要】9蘭蘭過橋請大家跟我讀詞語:?原野野花?橋梁橋頂?專家提包?結(jié)實輕巧?取出驚奇透過玻璃看見大大小小的魚游來游去,各種各樣的船只從橋頂上駛過來劃過去。?這又薄又結(jié)實的塑料管
2024-12-31 13:32
【摘要】1松鼠聰明活潑,學(xué)會了摘松果吃。他高高興興地走進大森林,摘了一個又一個。每個松果都那
2024-12-31 11:18
【摘要】荷葉圓圓的,綠綠的。小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒搖籃停機坪圓圓的荷葉是小水珠的搖籃,小蜻蜓的停機坪,小青蛙的歌臺,小魚兒的涼傘。小水珠說:“荷葉是我的搖籃?!毙∷樘稍诤扇~上,眨
2024-12-31 09:43
【摘要】語文園地一人教新課標(biāo)一年級語文下冊第八單元教學(xué)目標(biāo)1.提高主動思維、大膽想象的能力。2.區(qū)別同音字、形近字,加深對字義的理解。3.能正確、流利地朗讀短文,鼓勵孩子的發(fā)明創(chuàng)新。4.借圖畫看懂故事,并能有條理地表達出來。5.能根據(jù)情境想出解決問題的好辦法。我的發(fā)現(xiàn)哥—歌
2024-12-31 07:02
【摘要】語文園地四睜眼睛眠睡眨腰肚膀背趴蹲跑跳路搖擠搬捕擦抄拾摔撥攔摸我的發(fā)現(xiàn)膀腰肚背月字旁的字跟身體有關(guān)月我還能說這樣的字。膚膽臉腔腿
2025-01-28 00:07
【摘要】有3處不同哦讀一讀,你發(fā)現(xiàn)了社么。哥—歌直—植平—評(評論)星—醒古—故方—訪(訪問)丁—燈鳥—鳴齊—擠(擠滿)底—低(低頭)
2024-08-24 01:37
【摘要】襄陽市第四十中學(xué)廖曉薇遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。山水花鳥遠(yuǎn)色近聽無聲春還人來驚y
2024-12-31 06:34
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)語文一年級下冊語文園地五教案 語文園地五 教學(xué)目標(biāo): 1.通過小組討論,師引導(dǎo)等方法,90%的學(xué)生能學(xué)會用反義詞的方法識字,體會“打”字在不同詞語中的不同含義。復(fù)習(xí)鞏固本單元字...
2024-10-28 14:57
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)語文一年級下冊語文園地五教案 語文園地五 教學(xué)目標(biāo): 1.復(fù)習(xí)鞏固本單元字詞,積累詞語、佳句。 2.復(fù)習(xí)拼音字母表,背誦字母表。培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力及聽說能力。 3.有感...
2024-10-13 13:39
【摘要】孔雀猴子斑馬長頸鹿老虎大象獅子大熊貓了—子人—個木—本木—禾大—太云—會這樣識字真有趣照樣子,說一說。爸爸看書,媽媽看書,我也看書。爸爸,媽媽,我也。
2024-12-31 07:01
【摘要】語文園地七人教新課標(biāo)一年級語文下冊第七單元教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)來認(rèn)識生字,認(rèn)識按偏旁歸類識字的方法和由部件組合成新字的方法。2.引導(dǎo)學(xué)生通過讀,積累句子,鞏固生字。3.激發(fā)學(xué)生交流的愿望,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,引導(dǎo)學(xué)生做一個誠實的人,培養(yǎng)良好的交際習(xí)慣。4.鼓勵學(xué)生在課外閱讀中做個有心人。
【摘要】語文園地三人教新課標(biāo)一年級語文下冊第三單元教材分析語文園地三以三組字“加一加”、“減一減”、“合一合”的規(guī)律來識字。另外,以展示臺的形式引導(dǎo)同學(xué)們懂得從商品包裝上或商標(biāo)上識字,激發(fā)大家識字的興趣,讓同學(xué)們養(yǎng)成在生活中識字的好習(xí)慣??谡Z交際有兩部分內(nèi)容:一是讓同學(xué)們就身邊的垃圾問題進行交流;二是把想法說說、畫畫,然后到課外去
【摘要】語文園地六人教新課標(biāo)一年級語文下冊第六單元教學(xué)目標(biāo)“加一加,減一減“的識字方法,區(qū)別形近字。5個生字,培養(yǎng)認(rèn)字的多種途徑。、背詩歌的過程中積累詞語。、流利、有感情地朗讀、背誦兒歌,感受祖國的領(lǐng)土遼闊,培養(yǎng)良好語感。“六一“兒童節(jié)的慶?;顒訛樵掝}進行口語交際,并在口語交際中做到講文明,有禮貌。