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20xx年醫(yī)學(xué)專題—病句分類-表意不明5分析-閱讀頁

2024-11-19 05:13本頁面
  

【正文】 中沒有語病的一句是( )    A、 領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明,能否堅持以人為本的執(zhí)政理念,是推動一個地方社會經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提?! 、為了使這項住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制定了非常嚴(yán)格的申請程序,一旦發(fā)現(xiàn)詐騙,處罰極其嚴(yán)厲?!靶』㈥牎边@個演唱組合的名字,對80后的年輕人是再熟悉不過的了,那是他們青春歲月所無法抹去的集體記憶。去年……人數(shù)為……3.有人認(rèn)為處在……的局勢,明朝滅亡是……4.……和弟弟一起去……或……和弟弟一個人去……竟6.……大活寶,有關(guān)他的……或大活寶,他滿肚子的笑話……7.……觀點,都是……8.……因不到16歲……9.他公開說:……或……沒有好處?!?1.……許多家出版社……或收到了出版社贈送的許多圖書,……12.這座石拱橋,建有……,橋長667米在我國……13.……工程師對河南……改造設(shè)想的肯定,是……或……肯定的指出河南……14.方志敏,敵人從……15.……召開,已故……人士,共兩百多位……16.……召集學(xué)校的三個領(lǐng)導(dǎo)人……17.……經(jīng)歷,對我國非洲……或……經(jīng)歷,對非洲那里的語言……18.劉雄是來自中國農(nóng)村的第一個獲得世界……競賽金牌的中學(xué)生,是……19.……花費(fèi)在鑒定、應(yīng)用方面。女兒為兩個汪菊23.……是在法西斯圍困列寧格勒,并……24.與《馬賽曲》一樣,產(chǎn)生于抗日烽火中的《義……》《黃……》,也是當(dāng)……關(guān)頭,用……25.……青年,他們……領(lǐng)導(dǎo)也在場?! 、 ( 10年 全國卷Ⅱ ) 這”指代不清,應(yīng)將前半句改為“一些人指責(zé)這些學(xué)說缺乏理論支持、說她不以實驗而以先驗方式作一般性推理”?! ?   D、          A、 ( 09年 北京卷 ) 有歧義:“利息”的含義不明確,可改為“貸款利息”;“利息之高令人難以想象”與后文重復(fù),可去掉。  C、 ( 09年 安徽卷 ) “墨西哥和美國的部分地區(qū)”歧義?! 、 ( 11年 模擬卷 ) “和”字并列不明?! 、 ( 11年 天津卷 ) 主客顛倒,“對外國人”后加入“來說”?! ?   A  B、 ( 11年 江西卷 ) 并列不當(dāng),“槍支”就是武器。  6   C、          A、 ( 10年 天津卷 ) 黃發(fā):老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃。去掉“黃發(fā)”?! ? A、  B、 ( 09年 天津卷 ) 關(guān)聯(lián)詞語誤用,從邏輯關(guān)系上講,“因此”表示前因后果,而C項語句的前后邏輯關(guān)系卻是“前果后因”應(yīng)該為“因為”;  C、 ( 09年 天津卷 ) “能否”表示事物的兩個方面,所以對應(yīng)的結(jié)論也應(yīng)該是兩個方面,而“有效開展”只表示了積極的方面,前后明顯不對應(yīng)?! ? C、           A、 ( 09年 湖南卷 ) “群體、社會、他人”并列不當(dāng),幾個概念相交差,不能并列。)  B、 ( 11年 模擬卷 ) “當(dāng)”與“同時”搭配不當(dāng)?! 、 ( 11年 模擬卷 ) 不合邏輯,并列不當(dāng),“卡拉OK”不屬于“體育活動”  9 A、           B、 ( 11年 模擬卷 ) “以期”與“挽回了”時態(tài)矛盾,不合邏輯;  C、 ( 11年 模擬卷 ) 主客顛倒,不合邏輯,改為“這樣的經(jīng)歷對自己來說,始終是寶貴的”。  10 D、           A、 ( 11年 模擬卷 ) “地理位置”和“房源條件”領(lǐng)屬交叉,條件包括地理位置,領(lǐng)屬關(guān)系詞語不應(yīng)并列使用?! ?2 B  A、 ( 11年 模擬卷 ) 不合邏輯,兩面對一面  C、 ( 11年 模擬卷 ) “能否與不樂觀”兩面對一面?! ?3 C、           A、 ( 11年 模擬卷 ) 歸屬不合理,微型面包車不屬于家電。去掉“不”字。(同學(xué)們可不必追究有關(guān)數(shù)字的病句到底是重復(fù)還是不合邏輯,只要有兩個表示數(shù)字,肯定有語病?! ?5   D、          A、 ( 11年 模擬卷 ) “成就自我的關(guān)鍵在于是否相信夢想”,兩面對一面,搭配不當(dāng)  B、 ( 11年 模擬卷 ) “讓”應(yīng)改為“給”  C、 ( 11年 模擬卷 ) 無因果交系,應(yīng)刪去“因而”  16   B  A、 ( 11年 模擬卷 ) 不合邏輯,“一定程度上杜絕”自相矛盾。  C、 ( 10年 北京卷 ) 表意不明,在“引以為豪”前加上“美國人”?! ?7   D  A、 ( 09年 湖北卷 ) “名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、佩飾等”有些不屬于“工藝品”范疇,所以應(yīng)該改為“商品”。  C、 ( 11年 模擬卷 ) 不合邏輯,“道路”和“交通”并列不當(dāng)?! 、 ( 11年 模擬卷 ) 不合邏輯:最后一句話主客顛倒?! 、 ( 10年 江西卷 ) “受惠”的對象不正確?! 、 ( 11年 模擬卷 ) “‘小虎隊’對……年輕人……熟悉”不合邏輯,
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