【摘要】第八單元理想（二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1．長(zhǎng)大后希望成為怎樣的人?本單元的四首音樂(lè)作品提供了幾個(gè)側(cè)面：有科技類(lèi)《種太陽(yáng)》；有航運(yùn)類(lèi)《小紙船的夢(mèng)》，有教師類(lèi)《長(zhǎng)大后我就成了你》以及各行各業(yè)的英雄《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》。他們?yōu)樽鎳?guó)，為“四化”流汗，是我們的榜樣!你的理想是什么2．演唱《種太陽(yáng)》，并進(jìn)行編創(chuàng)表演，從該曲調(diào)學(xué)唱過(guò)程
2024-12-28 23:55
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.能用自己理解的方式表現(xiàn)音樂(lè)，能用唱名模唱樂(lè)曲中的簡(jiǎn)單主題。?2.學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中，能獲得愉快的感受與體驗(yàn)。?3.用自然、柔和的聲音歌唱，能看懂指揮的手勢(shì)，整齊地開(kāi)始和結(jié)束；能?chē)L試選擇合適的打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。節(jié)拍練習(xí)節(jié)奏練習(xí)歌曲范唱歌曲伴奏2/4歡快活潑堅(jiān)定有
2024-12-31 13:37
【摘要】春天來(lái)了謎語(yǔ)?小姑娘本事大，江南塞北都安家?湖水替他照鏡子，風(fēng)兒替她梳頭發(fā)。具有生命力強(qiáng)、生生不息的品質(zhì)，是世界上一種常見(jiàn)樹(shù)木，有垂柳和旱柳兩種，喜生水邊。種類(lèi)有：銀芽柳、龍抓柳、細(xì)柱柳、高山柳等。詠柳賀知章?碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。?
【摘要】小紙船的夢(mèng)人音版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)玩一玩——寄母親我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只
2025-01-02 17:05
【摘要】故鄉(xiāng)是北京同學(xué)們，我們生活在北京，成長(zhǎng)在北京，對(duì)北京有著無(wú)法言喻的感情，你能說(shuō)說(shuō)你最喜歡北京什么地方嗎？天壇的明月北海的風(fēng)蘆溝橋的獅子潭柘寺的松密茸茸紅墻黃瓦的太和殿紫藤古槐四合院甜絲絲脆生生細(xì)悠悠高聳的大廈旋轉(zhuǎn)的廳佳肴電子街的機(jī)房夜市上的燈詞語(yǔ)我們的課文來(lái)源于一
2024-12-01 01:42
【摘要】人音版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)授課教師：范禹彤1.學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽(yáng)》，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來(lái)的天真美好的愿望。2.通過(guò)聽(tīng)賞歌曲，進(jìn)一步了解演唱形式在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。，進(jìn)行多種歌詞創(chuàng)編活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的提高。教學(xué)目標(biāo)3描述同學(xué)們，看到太陽(yáng)你會(huì)想到
2024-12-19 06:18
【摘要】人音版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)合作學(xué)習(xí)、討論感受和體會(huì)歌曲的情緒創(chuàng)造性地表演歌曲的演唱學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)思路：教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)（1）學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽(yáng)》，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來(lái)的天真美好的
【摘要】人音版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)1.學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽(yáng)》，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來(lái)的天真美好的愿望。2.通過(guò)聽(tīng)賞歌曲，進(jìn)一步了解演唱形式在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。3.八孔豎笛：鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。教學(xué)目標(biāo)美麗的太陽(yáng)大家請(qǐng)看這是什么呢？?這又是什么呢？一大片的向日葵像一顆顆的太陽(yáng)
【摘要】第一篇：人音版小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《我和提琴》教案 我和提琴 說(shuō)教材 本課選自人音版音樂(lè)教材四年級(jí)第八冊(cè)第二課，這一單元包含三首不同地區(qū)不同時(shí)代的舞蹈音樂(lè)，讓學(xué)生體驗(yàn)其不同的風(fēng)格特點(diǎn)。是其中一首...
2024-10-17 13:26
【摘要】第二課國(guó)歌第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：聆聽(tīng)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》（四種形式）,《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材，我們每一位學(xué)生，每一個(gè)公民都必需唱好《國(guó)歌》。在21世紀(jì)里我們要以《國(guó)歌》的精神，鼓舞我們奮勇前進(jìn)。教學(xué)內(nèi)容：聆聽(tīng)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》（四種形式）。教材分析：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名《義勇軍進(jìn)行曲》，是
2025-01-01 23:45
【摘要】第一課水鄉(xiāng)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：《采菱》，體驗(yàn)江南水鄉(xiāng)音樂(lè)的細(xì)膩與柔美，感受江南水鄉(xiāng)民歌的風(fēng)格?！恫刹栉枨罚惺芙喜刹韫媚锊刹钑r(shí)的忙碌，歡欣的情景，及愉快的心情?！八l(xiāng)”的美，體驗(yàn)音樂(lè)與民族的關(guān)系，激起對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。、難點(diǎn)，感受口風(fēng)琴的魅力。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)、江南絲竹中安
2025-01-01 23:44
【摘要】月夜教學(xué)目標(biāo)：“月夜”的中外音樂(lè)作品，充滿(mǎn)著詩(shī)意，表達(dá)了音樂(lè)與社會(huì)的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情景，體驗(yàn)這“月夜”的音樂(lè)帶給人們的美好的意境。“連線”、“下行”的音樂(lè)知識(shí)，并用于創(chuàng)作活動(dòng)?！伴_(kāi)始吹豎笛”的實(shí)踐活動(dòng)——Tu的口腔動(dòng)作。教學(xué)內(nèi)容：一、聆聽(tīng)《月亮
【摘要】第一篇：新人音版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)教案 ，不是想出來(lái)的。放得下的是曾經(jīng)，放不下的是記憶。無(wú)論我在哪里，我離你都只有一轉(zhuǎn)身的距離。本文由農(nóng)得傳人貢獻(xiàn)doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇...
2024-10-17 17:18
【摘要】第三單元家鄉(xiāng)美第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱《楊柳青》(江蘇)、《大雁湖》(內(nèi)蒙古)從演唱上述兩首民歌中，了解北南兩地民歌音調(diào)的風(fēng)格，以及改編其拍號(hào)后所創(chuàng)造的另一種情趣，從而激發(fā)對(duì)民族民間音樂(lè)的情感。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《楊柳青》(江蘇)、《大雁湖》(內(nèi)蒙古)教材分析：歌曲《楊柳青》這是一首
【摘要】人音版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)指揮第一小提琴第二小提琴大提琴中提琴低音提琴長(zhǎng)笛雙簧管單簧管圓號(hào)小號(hào)長(zhǎng)號(hào)大管打擊樂(lè)定音鼓大號(hào)
2024-12-19 06:50
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