【正文】 尊重我們身邊的每一個(gè)人，才能讓“尊重”這一傳承千年的古老河流，永遠(yuǎn)的流淌下去！我的演講完畢，謝謝大家。要衡量一個(gè)國家社會(huì)的文明程度，主要是要衡量它的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的程度。那末，我們?cè)鯓硬拍艿玫剿说淖鹬啬兀恳痪湓?，學(xué)會(huì)尊重他人。欣賞是一種積極的樂觀向上的人生態(tài)度，是建立在善于發(fā)現(xiàn)和摒棄妒忌、悲觀厭世的不知己理的基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀品質(zhì)?？傊?，只要我們?cè)敢庑蕾p，就總能找到欣賞的理由。第二是要有“三人行，必有我?guī)煛钡牧己眯膽B(tài)。他人儀表美、心靈美、語言美、品質(zhì)美都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。只有我們時(shí)時(shí)、處處保持謙虛的態(tài)度，確立“三人行，必有我?guī)煛钡奶幨勒軐W(xué)，我們就學(xué)會(huì)了尊重他人，虛心的向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，進(jìn)而豐富和發(fā)展自己，使自己學(xué)會(huì)尊重他人的藝術(shù)人生布滿藝術(shù)。文明用語。因此，我們要學(xué)會(huì)使用經(jīng)常使用的文明用語。一句“您好！”表示了真誠的問候，美好你的祝愿，使他人與你的感情拉近了很多倍。一聲“對(duì)不起”，是對(duì)自己的無意過失的挽回或?qū)ψ约旱腻e(cuò)誤的真誠道歉，這不但反映了你對(duì)他人的尊重，而且也表明了自己的坦誠。臨別時(shí)的“再見”，能給人以留下美好印象。意思就是說，我們只要學(xué)會(huì)了尊重他人，他人也一定會(huì)加倍的尊重自己。我不知道你們是在學(xué)習(xí)還是在干別的事情，但我覺得我們應(yīng)該給別人一點(diǎn)尊重。試想一下，如果上臺(tái)的是你，別的同學(xué)也在下面吵吵鬧鬧，那你的感覺如何？今天，我就與同學(xué)們談?wù)勅绾巍皩W(xué)會(huì)尊重他人”這個(gè)問題。一個(gè)不懂得尊重他的人，是絕不會(huì)得到他人的尊重。因此，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。同學(xué)們，我們?cè)谂c人交往溝通的過程中，千萬不要傷害對(duì)方的自尊，否則，受損失的只是你自己。難受和失望。下面我再給你們說個(gè)故事。一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個(gè)小男孩走進(jìn)美國企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼，中年女人滿不在乎地看著他。過了一會(huì)兒，中年女人又拉出一團(tuán)紙巾扔了過來?？墒?，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)紙巾又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔過來的六七團(tuán)紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。”“那當(dāng)然，我是‘巨象集團(tuán)’所屬的一家公司的部門經(jīng)理，就在這座大廈里工作！”中年女人高傲地說道，同時(shí)掏出一張證件朝老人顯了晃。中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開導(dǎo)兒子：“你看這些窮人，這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買不起。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他伸手撫摸了一下男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)……”說完，老人撇下三人緩緩而去。她認(rèn)識(shí)那個(gè)男子，他是“巨象集團(tuán)”主管任免各級(jí)員工的一個(gè)高級(jí)職員?！澳阏f什么？老園工？他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長椅上?！白鹬貏e人就是尊重自己”，一個(gè)集體往往靠一種相互支撐維系著成員之間的和諧與默契。我相信只有我們相互尊重，才可能高二（18）班這個(gè)集體爭光添彩。在演講的主題之前，我先在這里給你們講一個(gè)小小的故事。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧！”?！班亍钡匾宦?，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個(gè)大包?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。他最終嘗到這樣的舉動(dòng)給自己帶來的苦果。錯(cuò)誤。善于與人交流，友好相處，是我們很重要的人生課程。今天，老師想告訴你們一個(gè)快樂地與人相處的秘訣就是：學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)體諒他人。我的話講完了。而承認(rèn)的更高一個(gè)層次，就是尊重了。有人費(fèi)盡心機(jī)，百折千轉(zhuǎn)而又不可得。其實(shí)尊重并非可遇而不可求，只是有些人追求尊重的方法不對(duì)罷了?！蔽蚁?，這種車大概是擁有強(qiáng)大的馬力和優(yōu)越的性能，能夠橫行路面，其他車紛紛退避三舍，才會(huì)有這樣一句廣告語吧?；蛴袡?quán)有勢，作威作福，或仗著哥們多，朋友廣，橫行一方。其實(shí)他們才是人們最深惡痛絕，最無法得到人們承認(rèn)的人。想用這種辦法來獲取尊重的人，最終會(huì)被人們所唾棄。他們天天滿臉堆笑，逢人便奉承討好，有時(shí)更不惜嘩眾取寵。可是，他們?cè)谌巳褐械脑u(píng)價(jià)似乎也不高。人們真正尊重的，是有真才實(shí)學(xué)，具有一技之長的人。可以獲得人們尊重的范圍是多種多樣的。精神。受人尊重的有權(quán)的高官，彬彬有禮的招待生，見多識(shí)廣的旅人比比皆是。那么不用多久，你就會(huì)感受到身邊所有人尊敬的目光。我記得我四年級(jí)的`時(shí)候，我通常放學(xué)后做作業(yè)。我寫作業(yè)的時(shí)候，姐姐和妹妹總是大聲說話，讓我無法做作業(yè)。我憤怒地對(duì)他們喊道：別吵了，去別處討論吧那天，我偶然遇到這樣一個(gè)場景：下課后，有同學(xué)在下棋，追著玩，小明不小心撞到了一個(gè)正在寫字的同學(xué)。沒想到，小明向他道歉的時(shí)候，笑著說，沒關(guān)系。后來姐姐和姐姐在討論的時(shí)候，我再也不會(huì)用那種態(tài)度面對(duì)他們了。寬容就像一朵花，散發(fā)著芬芳。傾盆大雨要來了。學(xué)會(huì)尊重演講稿7寬容是一種美德。一個(gè)字寬容，雨露繽紛，人生寬容，心干。我大叫：喂，你在干什么？同桌心虛地說：對(duì)不起，我不是故意的。如果我把你的`鞋弄臟了，你會(huì)感覺好點(diǎn)嗎？同桌沒說什么，默默回到教室。我拿著一個(gè)帶黑色拖把的拖把，走到我同桌面前，把拖把放在她的鞋子上。奇怪的是，我對(duì)此并不滿意。幾個(gè)月過去了，這件事我已經(jīng)拋在腦后了。哦，真對(duì)不起。我想起了幾個(gè)月前的事，心想：這一次結(jié)束了，讓她拿著東西，她肯定不會(huì)讓我好過。從此，我和同桌成了好朋友。同桌的話深深的啟發(fā)了我：原來我無緣無故的失去了友誼。寬容是世間罕見的珍珠，寬容的人幾乎比偉大的人優(yōu)越。與寬容的人接觸，智慧開悟，心靈變得高尚，心胸變得寬廣。我們每個(gè)人都在一天天的長大，在長大的過程中我們會(huì)受到很多人的尊重，比如老師、同學(xué)、家長……沒有別人的尊重，我們的自尊心就會(huì)被磨滅掉，被別人踩在腳底下，所以在別人尊重我們的同時(shí)，我們也要同等地去尊重別人。這些，都是不尊重別人的行為?！啊秸玖?，請(qǐng)下車”公交車叫著，這時(shí)，有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走了上來，是一個(gè)年邁的老爺爺，他身上很臟，還拖了一大袋垃圾，身上散發(fā)出一股汗臭味，他上來時(shí)已經(jīng)沒有座位了，只能站在前面?？粗麄冞@些行為，我本想上去說他們一頓，但又怕把老爺爺牽扯進(jìn)去就什么都沒說，看著老爺爺我立刻站了起來，說：“老爺爺，來，您坐我這里吧，我馬上就下車了?！闭f完，瞥了他們一眼，到站了，我扶著老爺爺一起下了車。都是人，沒有誰會(huì)比誰厲害，我們要尊重每個(gè)人的工作、長相以及家庭，不能因?yàn)樗麄兏悴灰粯樱憔陀卯悩拥难酃馊タ创麄?。每個(gè)人都有被尊重的權(quán)力。我的演講完畢，謝謝大家！學(xué)會(huì)尊重演講稿9尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！尊重和幫助在日常生活隨處可見，但要說哪個(gè)更重要，這不是讓人“絞盡腦汁”的問題，估計(jì)每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為尊重比幫助更重要。如果我們?cè)趲椭说耐瑫r(shí)不尊重他人，他人會(huì)認(rèn)為是一種施舍，就會(huì)產(chǎn)生無形的傷害。成語“嗟來之食”的意思是“喂！來吃！”這個(gè)成語故事的內(nèi)容是：周朝時(shí)，齊國有一年發(fā)生大饑荒。黔敖就沖著他喊道：“嗟！來食！”那饑民睜大了眼瞪著黔敖說：“我就是因?yàn)椴怀赃@種‘嗟來之食’才餓成今天這副樣子的！”黔敖立即給那個(gè)饑民道歉，但那個(gè)饑民堅(jiān)決不吃，終于餓死了！是??！黔敖這種帶有輕蔑地吆喝著施舍的食物，誰會(huì)吃呢？可見我們要用尊重的態(tài)度去幫助他人，如果不是用尊重的態(tài)度去幫助他人，只會(huì)讓他人感到這是一種施舍，同時(shí)也會(huì)給他人造成一種無形的傷害，這種幫助說白了就是一種憐憫。”遇到困難有人主動(dòng)幫助是一件好事，遇到困難有求他人，他人愿意幫助是雪中送炭。學(xué)會(huì)尊重演講稿10有人說尊重是一壇一等千金的紅，喝它的酒之前就已經(jīng)聞到了它的香味；有人說，尊重是一個(gè)蘭芝，充滿芬芳，感染著你、我、他；也有人說，尊重是一杯綠茶，只有真正懂得它的人，才能忽略它的輕盈，品味它的`深沉溫暖；我說，尊重是空氣，不能一直流逝。青春的活力在我們的手勢中蓬勃發(fā)展，陽光灑在我身上，溫暖而有點(diǎn)飄動(dòng)。她看上去很年輕，戴著一頂很酷的帽子，穿著略顯泥濘的橙色制服，一雙被泥土熏黑的白手套，一個(gè)黑色的塑料袋，在草叢中尋找著什么。”“不，如果我是你，我就直接撞墻！”小秋似乎也同意。環(huán)衛(wèi)工人的手停在空中，很快又摔倒了。她的帽檐使她的眼睛變得深邃，仿佛她永遠(yuǎn)也看不透它。我看到她嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)，我就想說點(diǎn)什么，但她什么也沒說，只是撇了撇嘴給我看，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找垃圾的痕跡。我和朋友們走在路上，環(huán)衛(wèi)工人的不屑不斷出現(xiàn)在我們面前。突然覺得后悔。如果一個(gè)人總是給別人嘲諷，最終會(huì)失去尊嚴(yán)。想想，誰失去了寶貴的尊嚴(yán)？是我，天真的我。我一直嚷嚷著要尊重，要尊嚴(yán)，卻沒發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重；只有不嘲笑別人，別人也不嘲笑自己，才是尊嚴(yán)。我想告訴她：“謝謝你，因?yàn)槟悖颐靼琢耸裁词亲鹬亍弊鹬厥窍嗷サ?，別人給你多少你就給多少，就像空氣吸進(jìn)去又吐出來一樣。學(xué)會(huì)尊重演講稿11尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！教育家魏書生說過：“人心與人心之間，像高山與高山之間一樣，你對(duì)著對(duì)方心靈的高山呼喚——我尊重你，那么周圍山谷的回音也會(huì)是‘我尊重你——’?！墩撜Z》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也?！狈幌率穬?cè)，不難發(fā)現(xiàn)，那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗?duì)每個(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度。尊重看似小事，有時(shí)會(huì)直接影響大事的成敗。謀士許攸來訪，竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接，對(duì)許攸非常尊重。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。張松臨時(shí)改變主意，把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。在生活中，尊重的作用也是無與倫比的。寬容是我們生活中的中介，在我們的生活中起著非常重要的作用。我聽奶奶給我講了一個(gè)故事。有一戶人家孩子太多吃不下飯，就去姥姥家偷吃的。就在那人偷了小米扛回家的時(shí)候，被奶奶的爸爸發(fā)現(xiàn)了，奶奶沒有阻止他。奶奶說當(dāng)時(shí)人都餓了，偷吃是不得已。我明白了，學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)維護(hù)別人的自尊。生活中，我們需要忍受一些不如意的事情。襲擊，這需要我們用一顆寬容的心來對(duì)待。我們應(yīng)該寬容他人，與他人相處融洽。寬容是對(duì)他人的一種理解和原諒。當(dāng)我們打破筷子時(shí)，我們的父母不會(huì)責(zé)怪我們打碎了一個(gè)盤子，因?yàn)樗麄冎烂總€(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，他們會(huì)原諒我們。我們也應(yīng)該原諒身邊的人。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)原諒別人。在家里，父母不求回報(bào)。他們不要求任何回報(bào)。寬容拉近人與人之間的關(guān)系，加強(qiáng)人與人之間的溝通。讓我們學(xué)會(huì)寬容。眼里容得下別人的人，才能讓人容得下他；懂得尊重別人的人才能得到別人的尊重，柔和待人的心態(tài)才能讓自己處處祥和，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以應(yīng)當(dāng)尊重任何人的選擇，人不能霸道，霸道無友，更不能自私，自私則困。學(xué)校里學(xué)的每一門知識(shí)都是你將來在社會(huì)上工作需要的能力，一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長道路上所花費(fèi)的心血。俗話說：“一日為師，終身為父。 ，楊時(shí)是他的一位學(xué)生。當(dāng)程頤醒來，門外積雪已有一尺多深了——這就是“程門立雪”。我請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難，是誰給我們耐心輔導(dǎo)和講解；與同學(xué)發(fā)生矛盾，是誰對(duì)我們耐心教育和引導(dǎo)？遇到困惑，感到迷茫，是誰幫助我們指點(diǎn)迷津？對(duì)，就是我們可敬可愛的老師。然而,當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí),很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,那就是我們的老師。然而我們有一些同學(xué)對(duì)教師的態(tài)度讓人無法理解：如有的同學(xué)，面對(duì)老師的教育，當(dāng)耳邊風(fēng)吹過，不尊重老師的勞動(dòng)。不知這些同學(xué)是否想過，你的這一舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛護(hù)你的老師的心？有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：常念師恩，會(huì)讓我們擁有良好的道德素養(yǎng)；常念師恩，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；常念師恩，會(huì)讓我們的收獲一個(gè)美好的未來。也許沒有人喜歡蟑螂和老鼠，我以前也不喜歡這些動(dòng)物，但是自從看了一篇叫《向生命鞠躬》的文章，我就改變了對(duì)它們的看法。突然，兒子發(fā)現(xiàn)了一只，也許是最后一只，快死的蚱蜢。他對(duì)他父親說的39。突然，兒子不小心把稻草稈掉在地上，蚱蜢拼命地把它卡住，希望能擺脫這個(gè)“鎖”，阻止父親。作者看到這一幕，不禁像這頑強(qiáng)的生命一樣低頭。人在穿蚱蜢的時(shí)候，有沒有想過蚱蜢也有生命，而且很疼？其實(shí)所謂人口中的害蟲，只是指破壞自己利益的人。他們過去從來不想傷害人類，就像人們嘴里經(jīng)常吃的肉一樣。天鵝和麻雀沒有生物學(xué)上的區(qū)別。他們都只有一次生命，不會(huì)有第二次。在這里，我要向那些受傷的動(dòng)物表示深深的歉意。就在這時(shí)，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，手上戴一雙有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么?！薄耙俏业脑捨抑苯幼矇α?！”小青也說道。那位環(huán)衛(wèi)工人停下了尋找。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾。我和伙伴們一路走著，腦海里地不斷浮現(xiàn)那位環(huán)衛(wèi)工人神情，感覺胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)，我突然感到后悔了，我后悔自己竟狂妄的將別人的`尊嚴(yán)踩在腳下！我的老師說：不要去無知地嘲弄?jiǎng)e人，不要去膚淺地歧視別人。是啊，一個(gè)不懂得尊重他人的人，要么是因?yàn)闊o知，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴(yán)？是我，幼稚的我。從那天起，我真正的學(xué)會(huì)了尊重