小學(xué)三年級第一學(xué)期班主任計劃-閱讀頁
2024-11-19 00:07本頁面
【正文】 面。我班學(xué)生獨生子女多，學(xué)生中存在浪費的現(xiàn)象，沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。我還把責(zé)任落實到個人，盡量做到人人有事干，事事有人干，我們班的書架總是被收拾的整整齊齊，書本從大到小排列整齊，講臺桌物品擺放井然有序，衛(wèi)生用具也擺放整齊。我們班成了愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，兩次衛(wèi)生大掃除都被評為優(yōu)勝。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。定期召開會議，為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作；（1）在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；她們能出很漂亮的黑板報，在我不在的時候組織同學(xué)們帶有危險性的玩耍行為，在早讀的時候管理好紀(jì)律。事實證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，取得了很大成績，四項競賽得紅旗數(shù)量在非畢業(yè)班中名列第一。四、下學(xué)期的工作思路或建議提高教育理論素養(yǎng)，積蓄管理班級的能量。我要多看一些相關(guān)的書籍，邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊研究、邊總結(jié)，是行之有效的方法。用愛心和真情搭起通向?qū)W生心靈的彩虹橋。我們平時在教學(xué)中，關(guān)注最多的往往是特別好與特別差的學(xué)生，而那些內(nèi)向安靜的中等生，很容易就成了被人忽視的角落。我們班就有不少內(nèi)向的學(xué)生，她們乖巧，聽話，沉默，在紀(jì)律方面不需要老師太多的操心，但自信心不夠。做思想工作中要注重談話藝術(shù)。不能挖苦，諷刺學(xué)生。沒有平等就談不上真正意義上的語言交流,所以作為班主任在進行個別談話時把自己放在對方的位置上,去考慮問題,客觀地想想對方的處境,分析產(chǎn)生錯誤的思想根源,只有“將心比心”地分析問題,學(xué)生才會接受。老師應(yīng)真正有愛心,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,不要吝嗇表揚,善用巧用表揚,這往往比批評更具威力。在這學(xué)期中，與天真活潑的孩子們在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。徐愛芳 2013/01/16第五篇：小學(xué)三年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)20152016學(xué)第一學(xué)期個人工作總結(jié)慶安縣第三小學(xué) 王虹班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。如：各小組掃地檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。二、讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。為了挑選出來的班干部成熟起來，我充分發(fā)揮他們的主動性。早讀課我讓孩子不再掃地，而改為人人參與早讀，由班長分別負(fù)責(zé)，起到了很好的效果。三、開多種活動，豐富孩子的生活。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實際情況，本學(xué)期開展了豐富多彩活動，除學(xué)校舉行的獻愛心活動外，我在班上舉行了手抄報比賽、書寫鋼筆字比賽、給古詩配畫活動、寫童話故事比賽、“逗笑大會”等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都得到了鍛煉和提高四、加強家校聯(lián)系。道理很簡單，家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂。所以說孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。五、注重安全教育。如下課時什么不能做，上放學(xué)時路上要注意安全寧愿遲到也要注意安全，一個人在家時要注意什么，過春節(jié)要注意放鞭炮時的安全等。當(dāng)然，我做得還不夠，有待于進一步提高。
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