20xx英語教育實習的自我總結(jié)-閱讀頁
2024-11-19 00:03本頁面
【正文】 津有味了。
經(jīng)細致心腸分析，發(fā)覺本人的課最缺的是言語學問點的拓展，先生的進修都只是停留在認知層面而很少請求他們學會去用所學學問。這樣的課充分地發(fā)揮了先生的進修自主性，極大地調(diào)動了他們的進修興味。
其次，在實習班主任任務(wù)方面。為了能夠有更多的機會與先生們接觸，我將七天的班主任任務(wù)分散到每個星期，均勻每周做兩至三天的班主任任務(wù)。剛開端面對這個班的時分，心里慌慌的，生怕這些先生不聽本人的話。我緊張得忘記了本人的身份實習教師。在做班主任的日子中，我次要是檢查他們的早操和早讀情況，值日生清掃衛(wèi)生的情況。另外，我還召開了一次主題為“生活中的點滴打動”的班會，對先生進行情感方面的教育。
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